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摘要：要搞好一个班级单靠班主任一个人是不够的，这就需要班干部的有力支持，需要把班干部培养成班主任的得力助手，协助做好班的各项工作，使班干部成为老师和学生沟通的桥梁。成为班集体的骨干力量。班干部的培养是多方面的，也不是孤立地进行的，而是相辅形成，相互联系的。我们只有抓好班委会的建设，才能抓好班风、学风、校风，提高学生的整体素质。
关键字：班干部；如何培养；老师；得力助手
要搞好一个班级，必须要配备一名优秀班主任。班主任的师德、领导水平、组织能力，往往影响一个班学生的思想素质、班级的班风及学风。一个班有几十名学生，个人的思想素质、成绩各有不同。要把他们组织起来，形成一个强有力的班集体。单靠班主任一个人是不够的，这就需要班干部的有力支持，需要把班干部培养成班主任的得力助手，协助做好班的各项工作，使班干部成为老师和学生沟通的桥梁。成为班集体的骨干力量。
一、如何选，这就是选人，选什么样的人才能担当起班干部的重任。首选有班干部管理经验的学生。通过中学担任班干部必定积累了一些工作经验，在经后的工作开展中必定会比较顺畅。在此基础上通过学生自荐、班主任细心考察、候选人发表自己对班干部工作的见解，再有同学们投票选出班委，最后根据个人的能力和特长，再任命各班委成员，使这些班委成员充满信心，充分发挥自己的才能，做好自己的本职工作。
一批好的班干部能为班做很多很有益的工作，能够带动全班同学团结奋进、严守学校纪律，共同进取，共同拼搏，是形成优秀班集体的重要条件。
二、如何培养，就是着重培养班干部的组织能力领导能力等使其尽快成长成为合格的班级领导人。
在实际工作中，通过以下几个方面对班干部进行了培养：
1、怎样处理偶发事件。顾名思义，偶发事件就是在预定计划之外偶然发生的事情。也许本来还处于教师乐较、学生乐学的融融气氛中，就突然变成剑拔弩张的师生对立的局面。因此在班主任老师不在的情况下班干部要随时准备应对突发的事件。一旦偶发事件发生，也要采取恰当的方式予以处理。要让班干部认识到当偶发事件发生后要保持冷静，马上了解情况，认真分析，并把握处理的分寸，一定要在最短的时间内，找到最佳的解决方式，争取获得最理想的效果。
2、怎样组织集体活动。如何组织集体活动，是对一名班干部综合素质的考验，是检验其能不能独挡一面的试金石。在组织集体活动的过程中，我们可以观察、判断一名干部的素质能力。
3、怎样管理班级财物。上了大学班级财产主要是班费。要让班干部认识到班费支出要公开透明，每一笔花费都清晰明了。
4、干部怎样处理好与老师的关系。班干部是老师的有力助手，班干部是上传下达，你既要让老师满意又要让同学信服。对老师一定要有礼貌和尊敬，但这并不代表什么都要打小报告。要学会交流的艺术。学会怎样婉转的表达同学们的意见。
5、怎么处理干部之间的关系。班干部是班级的领导核心，他们的工作对于班级的发展起着至关重要的作用。班干部齐心协力，精诚团结，有利于班级目标的实现，可以把广大同学紧密地团结在班级领导机构的周围，为实现共同的班级目标而奋斗。班干部的团结还有利于协调班级舆论，协调班级的价值观，有利于班级集体的
6、培养工作的创新意识
在他们能否不断改进班干部工作责任心的强弱，一方面表现在他们能否认真细致地完成工作，另一方面表现工作方法，不断提高工作效率。因此，班主任必须明确向班干部提出要求，鼓励他们积极、主动地完成工作并开动脑筋增强工作的创造性。当然，班主任要在这个过程中多鼓励并且加强指导。
班干部在工作中，难免会遇到一些挫折和困难，或受到一些误解，受到一些讽刺、挖苦的话语。这时班主任就要及时地找他谈心，肯定他的工作成绩、能力，解开她心中的烦恼，多鼓励，给她勇气，激发他战胜困难的勇气，鼓舞他的斗志，是他的意志力在工作中得到锻炼。引导班干部如何和同学相处，如何去关心同学，了解同学们的思想状态，解决班干部的后顾之忧。指导班干部做好日常管理工作。活动前制定好活动计划，活动中严密组织，活动后及时总结，使他们学会如何组织活动，是同学间形成一种平等、互助、团结关系，保证良好班风的形成，增强班干部的荣誉感和责任感。
当选为班队干部就是为自己争取到了一个全心全意为同学，为班级服务的机会。班干部工作的好与不好的一个重要标准就是看你是否为同学、为班级的进步做出了贡献。班干部是没有任何特殊权力的，在学习方面、遵守纪律等方面的要求和同学是一致的，甚至更高。如果说当班干部有什么好处，就是锻炼多方面能力的机会和提高综合素质的机会比一般同学多。其中，教育班干部增强服务意识尤为重要的。而且，拥有服务意识也是未来社会对每个公民的基本要求。为了强化他们的这些意识，我还在班上向所有同学宣传这些内容，让每个学生都对此有所认识。这样，既加强了对班干部的监督，也是为培养积极分子，今后实行班干部轮换制作好了准备。
班干部的培养是多方面的，也不是孤立地进行的，而是相辅形成，相互联系的。我们只有抓好班委会的建设，才能抓好班风、学风、校风，提高学生的整体素质。
参考文献：
1、肖杰；；关于学生干部队伍建设的探讨[J]；湖北广播電视大学学报
2、裴亮；；论新时期研究生会干部队伍建设新思路[J]；新西部
关键字：班干部；如何培养；老师；得力助手
要搞好一个班级，必须要配备一名优秀班主任。班主任的师德、领导水平、组织能力，往往影响一个班学生的思想素质、班级的班风及学风。一个班有几十名学生，个人的思想素质、成绩各有不同。要把他们组织起来，形成一个强有力的班集体。单靠班主任一个人是不够的，这就需要班干部的有力支持，需要把班干部培养成班主任的得力助手，协助做好班的各项工作，使班干部成为老师和学生沟通的桥梁。成为班集体的骨干力量。
一、如何选，这就是选人，选什么样的人才能担当起班干部的重任。首选有班干部管理经验的学生。通过中学担任班干部必定积累了一些工作经验，在经后的工作开展中必定会比较顺畅。在此基础上通过学生自荐、班主任细心考察、候选人发表自己对班干部工作的见解，再有同学们投票选出班委，最后根据个人的能力和特长，再任命各班委成员，使这些班委成员充满信心，充分发挥自己的才能，做好自己的本职工作。
一批好的班干部能为班做很多很有益的工作，能够带动全班同学团结奋进、严守学校纪律，共同进取，共同拼搏，是形成优秀班集体的重要条件。
二、如何培养，就是着重培养班干部的组织能力领导能力等使其尽快成长成为合格的班级领导人。
在实际工作中，通过以下几个方面对班干部进行了培养：
1、怎样处理偶发事件。顾名思义，偶发事件就是在预定计划之外偶然发生的事情。也许本来还处于教师乐较、学生乐学的融融气氛中，就突然变成剑拔弩张的师生对立的局面。因此在班主任老师不在的情况下班干部要随时准备应对突发的事件。一旦偶发事件发生，也要采取恰当的方式予以处理。要让班干部认识到当偶发事件发生后要保持冷静，马上了解情况，认真分析，并把握处理的分寸，一定要在最短的时间内，找到最佳的解决方式，争取获得最理想的效果。
2、怎样组织集体活动。如何组织集体活动，是对一名班干部综合素质的考验，是检验其能不能独挡一面的试金石。在组织集体活动的过程中，我们可以观察、判断一名干部的素质能力。
3、怎样管理班级财物。上了大学班级财产主要是班费。要让班干部认识到班费支出要公开透明，每一笔花费都清晰明了。
4、干部怎样处理好与老师的关系。班干部是老师的有力助手，班干部是上传下达，你既要让老师满意又要让同学信服。对老师一定要有礼貌和尊敬，但这并不代表什么都要打小报告。要学会交流的艺术。学会怎样婉转的表达同学们的意见。
5、怎么处理干部之间的关系。班干部是班级的领导核心，他们的工作对于班级的发展起着至关重要的作用。班干部齐心协力，精诚团结，有利于班级目标的实现，可以把广大同学紧密地团结在班级领导机构的周围，为实现共同的班级目标而奋斗。班干部的团结还有利于协调班级舆论，协调班级的价值观，有利于班级集体的
6、培养工作的创新意识
在他们能否不断改进班干部工作责任心的强弱，一方面表现在他们能否认真细致地完成工作，另一方面表现工作方法，不断提高工作效率。因此，班主任必须明确向班干部提出要求，鼓励他们积极、主动地完成工作并开动脑筋增强工作的创造性。当然，班主任要在这个过程中多鼓励并且加强指导。
班干部在工作中，难免会遇到一些挫折和困难，或受到一些误解，受到一些讽刺、挖苦的话语。这时班主任就要及时地找他谈心，肯定他的工作成绩、能力，解开她心中的烦恼，多鼓励，给她勇气，激发他战胜困难的勇气，鼓舞他的斗志，是他的意志力在工作中得到锻炼。引导班干部如何和同学相处，如何去关心同学，了解同学们的思想状态，解决班干部的后顾之忧。指导班干部做好日常管理工作。活动前制定好活动计划，活动中严密组织，活动后及时总结，使他们学会如何组织活动，是同学间形成一种平等、互助、团结关系，保证良好班风的形成，增强班干部的荣誉感和责任感。
当选为班队干部就是为自己争取到了一个全心全意为同学，为班级服务的机会。班干部工作的好与不好的一个重要标准就是看你是否为同学、为班级的进步做出了贡献。班干部是没有任何特殊权力的，在学习方面、遵守纪律等方面的要求和同学是一致的，甚至更高。如果说当班干部有什么好处，就是锻炼多方面能力的机会和提高综合素质的机会比一般同学多。其中，教育班干部增强服务意识尤为重要的。而且，拥有服务意识也是未来社会对每个公民的基本要求。为了强化他们的这些意识，我还在班上向所有同学宣传这些内容，让每个学生都对此有所认识。这样，既加强了对班干部的监督，也是为培养积极分子，今后实行班干部轮换制作好了准备。
班干部的培养是多方面的，也不是孤立地进行的，而是相辅形成，相互联系的。我们只有抓好班委会的建设，才能抓好班风、学风、校风，提高学生的整体素质。
参考文献：
1、肖杰；；关于学生干部队伍建设的探讨[J]；湖北广播電视大学学报
2、裴亮；；论新时期研究生会干部队伍建设新思路[J]；新西部