【摘 要】
：
在提倡素质教育的今天，教师不再是单纯地传授知识，学生也不再是被动地接受知识。在教学当中，学生是学习和发展的主体，教师应围绕这个主体进行必要的指导和帮助，而要使学生变被动为
【机 构】
：
辽宁省丹东市三十一中学 辽宁 丹东 118000
论文部分内容阅读
在提倡素质教育的今天，教师不再是单纯地传授知识，学生也不再是被动地接受知识。在教学当中，学生是学习和发展的主体，教师应围绕这个主体进行必要的指导和帮助，而要使学生变被动为主动学习，主要是激发他们的学习兴趣。兴趣是学生最好的老师，是构成学习动机最现实，最活波的心理成份，没有丝毫的强制性，是学生搞好学习最重要的动力源。因此，在化学教学中如何激发学生学习兴趣是提高教学质量的一个重要途径。
其他文献
在教学实践中我们要有效的“适度预设”，还要”关注生成”。对课堂教学活动中学生可能发生的状况从多方面进行预测，设计出多角度、多层次的策略方案，以备在教学中及时调用，应对各
处于新世纪的小学语文教学，创新教育在语文教学中占有极其重要的地位。创新是教学中的灵魂。在课堂教学中不断的创新教学，这样既可以激发学生的学习兴趣、拓展学生的思维，在一定
以河南省驻马店市气象局所使用的DZZ5型号自动气象站为例,首先就DZZ5新型自动气象站的结构和运行原理进行阐述,在此基础上就该型号的新型自动气象站在使用过程中经常出现的一些故障和对应的解决措施进行分析,并对该型号新型自动气象站在使用过程当中的日常维护方式予以分享,以期为从事该行业的相关人员提供一定的参考。
在当前的小学体育教学中,一切体育活动都是为了帮助学生提高身体素质,活跃教学氛围,培养学生形成良好的心理品质,以便增强学生今后的社会适应力.而小学五年级体育教学中的快
新课程背景下，学生是学习活动的主人，他们应该在教师的引导和组织下，进行有目的、有趣的物理学习。实现这样的教学目的，教师必须不断调整自己的角色，明确自己不再是物理教学活动的
初中教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使初中数学教育面向全体学生，实现“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展，并具
随着教学发展,我们进一步深入小学的音乐教学中,关注音乐教学中练声曲的选择,不断研究改进,深入实践.
本文认为要让学生写出有个性的文章，作文教学就要注意教学支点，必须坚持原创原则，教学各个环节环环相扣，就能唤醒学生沉睡的学习潜能，在笔尖流淌出生活的亮丽。
微课是指制作者经过精心的教学设计，以多媒体视频的方式来展示教学中的某个知识要点的方式。微课教学的引入可以促进学生学习效率，有利于改变课堂教学结构。
体育教学作为传统科目,一直处在比较尴尬的地位,而如今随着素质教育的深化倡导,体育教学也迎来了改革的热潮.以职业院校中的体育教学为例,怎么改,改得怎样,都是社会和学校关