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初中物理是学生物理学习的启蒙阶段，是培养物理兴趣，培养观察能力、分析与解决问题能力的重要时期。所以，教师应增强教学趣味性，激活课堂教学，让学生愿学、乐学。笔者从教师教学能力与教材内容设置方面加以具体阐述。
增强教学趣味性，激活课堂教学——初中物理教学思考
【摘 要】
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初中物理是学生物理学习的启蒙阶段，是培养物理兴趣，培养观察能力、分析与解决问题能力的重要时期。所以，教师应增强教学趣味性，激活课堂教学，让学生愿学、乐学。笔者从教师教学能
【机 构】
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江西省瑞金市第三中学
【出 处】
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学生之友(初中版)(下)
【发表日期】
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2012年10期
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