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从紧扣教学目标、明确拓展目的,紧扣文本特质、研制适切内容,紧扣学生学情、遴选适当时机三方面研究基于教学需要的资料拓展策略,以促进学生认知能力的不断完善。
基于语文教学需要的资料拓展策略研究
【摘 要】
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从紧扣教学目标、明确拓展目的,紧扣文本特质、研制适切内容,紧扣学生学情、遴选适当时机三方面研究基于教学需要的资料拓展策略,以促进学生认知能力的不断完善。
【机 构】
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江苏省扬州市江都区仙女镇龙川小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年36期
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