资料拓展相关论文
小学生总有一颗探索科学奥秘的心,他们思想里有很多成年人无法理解的东西.在小学科学教学中培养学生的探索意识非常重要,教师要抓......
新课程改革以来,一直都呼吁以人为本的理念,倡导自主、合作、探究的学习方式,真正将学生视为一个具有主观能动性的生命个体。进入......
资料拓展是语文教学的重要辅助手段之一.在目前的语文阅读教学中,拓展资料的使用存在着无效拓展和无度拓展的误区.要有效地使用拓......
本文提出要辅助认知,在资料拓展中深化理解;印证辨析,在资料拓展中强化体验;拓展延伸,在资料拓展中自主阅读,从而促进学生在资料拓......
在新课程改革形势下,阅读教学已经不再局限于教材文本这一单独的教学载体,更多的拓展资料让学生在阅读教学过程中拓展了视野,提升......
从紧扣教学目标、明确拓展目的,紧扣文本特质、研制适切内容,紧扣学生学情、遴选适当时机三方面研究基于教学需要的资料拓展策略,......
课堂拓展资料作为课程资源的一种,可以使课堂教学内容丰富厚实,有助于学生深入理解文本。以统编初中语文教材为例,从背景介绍型拓......
小学语文教材多为叙事记人类文章,对文本人物的感知与洞察是阅读教学的重点,尤其是要凸显文本人物所蕴含的教学价值。本文提出要通......
在语文教学中,适度拓展课外阅读资料能让学生扩大阅读面,陶冶性情,提高语文素养。但资料拓展要注意适度性,不可喧宾夺主。教师要注......
阅读教学不能以单一的视角来审视文本,必须要从多种角度、立体化地收集资料,为学生深入地解读文本提供佐证,促进教学效益的整体性......
目前的阅读教学实践中,很多教师对资料的拓展无目标、无节制,导致资料占据主体地位,结果适得其反。因此,教学中教师要紧扣文本核心......
要想提高资料拓展的效益,就必须以资料为载体,将资料的拓展与文本的内蕴、学生的语用能力相结合。教学中要做到:巧妙运用资料,积累......
一直以来,语文教学都处于高耗低效的尴尬之中。究其原因,主要是教学内容、教学环节过于芜杂。因此,在课堂教学中,教师要对照语文课......
