【摘 要】
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我校的人格教育,就是把EPD(人口环境与可持续发展教育)教育理念本土化、本校化,并整合成适应学校和学生发展的目标与对策,转化为教师的教育行为与实践,促进学生的全面和可持
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我校的人格教育,就是把EPD(人口环境与可持续发展教育)教育理念本土化、本校化,并整合成适应学校和学生发展的目标与对策,转化为教师的教育行为与实践,促进学生的全面和可持续发展。
Personality education in our school is to localize EPD (population environment and education for sustainable development) education, and to integrate our education into the goals and countermeasures for the development of schools and students, and to translate them into teachers 'educational behaviors and practices to promote students' Comprehensive and sustainable development.
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