【摘 要】
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为了顺应现代音乐教育发展的需要,高校视唱教材应该在时代性、民族性方面进行调整和充实。视唱教材的时代性,即教材要全面地体现学科价值,具备各个不同时代的因素和特点,力求
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为了顺应现代音乐教育发展的需要,高校视唱教材应该在时代性、民族性方面进行调整和充实。视唱教材的时代性,即教材要全面地体现学科价值,具备各个不同时代的因素和特点,力求做到完整全面;视唱教材的民族性,即教材中必须含有大量本民族的音乐语言,使学生能够通过这门课程的学习,准确地把握本民族的各种音乐语汇,为创作、演奏、演唱我国各民族音乐语言风格的作品提供良好的基础。
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