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在小学教学中，将传统文化引入美术课堂，实现良好的文化渗透效果，不仅有助于拓展学生的知识视野，而且可以有效提升学生综合素质，丰富美术教师的教学体系。以此为背景，本文对传统文化在小学美术课堂教学中相结合的意义展开探讨，并提出传统文化在小学美术课堂教学中的渗透优化对策，仅供参考。
小学美术教学与传统文化相结合的途径探讨
【摘 要】
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在小学教学中，将传统文化引入美术课堂，实现良好的文化渗透效果，不仅有助于拓展学生的知识视野，而且可以有效提升学生综合素质，丰富美术教师的教学体系。以此为背景，本文对传统文化在小学美术课堂教学中相结合的意义展开探讨，并提出传统文化在小学美术课堂教学中的渗透优化对策，仅供参考。
【机 构】
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甘肃省永靖县教育局
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2022年14期
【基金项目】
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临夏州教育科学规划学校美育专项课题《民间传统绣花鞋垫技艺在小学美术教学中的应用研究》成果，课题立项号LX[2021]ZX31；
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