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【摘要】大学生的思想政治教育不仅是实现中国梦的有效途径，同时也是中国梦这个整体的有机单位。大学高校是思想政治教育的前沿阵地，是想社会输送高素质、高技能人才的重要场所。在新形势背景下，结合中国梦发展的重要因素，对大学生思想政治教育进行改进并使其加强，这对新形势下培养社会主义建设者和接班人具有重大的意义。本文主要针对中国梦对新形势下的大学生思想政治工作进行分析，提出新的指导内容和教育方向，为我国大学生思想政治工作提供文献参考。
【关键词】中国梦 新形势 大学生 思想政治教育 工作指导
前言
中华民族伟大的复兴事业要在广大青年的奋斗中进行并最终得到实现。中国特色社会主义的建设需要一代接一代才能够不断向前发展的。国家政府和党在相关指导文件中提出，大学生是社会主义建设的重要资源，是国家未来发展的核心动力，是中华民族未来发展的建设者。为了确保我国在激烈的国际竞争中不断的强大和发展，全国各地高校的大学生思想政治教育工作必须落实到实处，从中国梦和新形势发展的角度出发，改善在校大学生的思想政治品德，从而向社会输送高素质、高信仰和高能力的优秀实用人才。让大学生成为社会主义特色建设的接班人。
一、目前大学生思想政治工作的现状
随着我国改革开放和特色社会主义建设的深入，越来越多大学生的思想政治理念变得更加主动和健康，这些大学生对国家、社会和党都更加的热爱，对我党的工作指导方针也坚决的拥护，对中国特色社会主义的建设也保持极高的热情，同时也为我国的建设发展做出了自己应有的贡献。但是，随着我国经济高速的发展，新形势下的大学生思想政治教育工作必须坚持应有的原则，从不同的角度来看清问题。目前，由于科学技术的发展和外来文化的渗透，我国现在的社会环境极具诱惑力和瞬息万变，大学生的思维方式和理念都在不断的创新，但是思维的多元化和快节奏将会导致学生的思想政治理念出现偏差，拜金主义、享乐主义和玩耍主义不断影响着大学生的头脑。因此，现有的高校思想政治教育工作也应该跟随时代进改变。
（一）网络依赖性较强，缺乏辨别事物的能力
信息技术和网络技术随着时间的推移逐渐成为了现在的主流技术，同时也是大学生获取知识信息的重要途径。网络环境不断的改变正在逐渐影响着大学生的生活、学习、理念、社交和娱乐方式。这种方式上的改变对大学生以后的生活、学习和价值观都将产生极大的影响。随着科学技术全方位的发展以及网络普及范围的扩大，现在多数大学生都是通过网络来获取相关的信息，自身思想也随着知识的获取度逐渐成熟起来。大学生获取知识的渠道也更加多，视野也逐渐变得开阔。但是，任何事情都是有双面性的，网络在带给大学生新技术理念的同事，也带来了一些不好的信息和违反中国特色社会主义建设的理念。这些错误思想和理念的渗透，往往会导致大学生的思想政治出现动摇，甚至在有时候还会感到迷茫。
（二）市场经济变化，西方堕落理念盛行
我国市场经济体系正在从传统转换为新式，由于这是一个特色的时期，市场行业的运转管理制度不健全，市场经济过度注重经济效益，追求实际最大的利润，再加上各种外来思想的冲击，致使很多大学生的价值观、生活观和世界观都出现了倾斜，被各种外来思想所扭曲，最终导致大学生的思想政治理念受到不良的影响。主要表现为，过度重视物质利益不太重视无私奉献的精神，看重金钱放弃理想，十分看重等量交换不愿意向社会无私奉献自己的能力或爱心。
（三）学生的学业过难
如今我国的科学技术正在高速的发展，技术变化发展每日都在进行，大学校园依旧是高新技术的源头。但是教育制度无法更上社会形势的发展，大学教学的质量得不到有效的保障。部分学生在进入大学后缺乏一定的目标，专业选择比较盲目，若专业学习达不到理想的指标，那么学生被行业淘汰的几率将非常高。再加上一些外在的诱惑，更加让学生在学习上专心，顺利完成学业就成为了空谈。
（四）就业难
由于我国改革开放的深入，市场经济体系正在逐渐的转变，人才竞争的热度逐渐上升，这就导致了就业淘汰率快速上涨，我国传统吃苦耐劳的精神难以在现在大学生的身上体现出来，偏执的就业观念让学生就业更是难上加难。目前，由于社会发展趋于多元化，因此，对复合型人才的需求将大于传统人才。
二、新形势下大学生思想政治教育实现中国梦的原则
（一）理论灌输与体验式教育相结合的原则
思想政治教育中的理论教育是最为传统的教育方式，中国梦融入大学生思想政治教育工作这一理念同样需要我们坚持理论灌输这一传统教育原则。但是，理论灌输千万不能是干巴巴的。随着时间的推移，对大学生开展中国梦式的思想政治教育工作必须寻找新的土建，因而，在进行理论灌输时还应该注重学生的学习体验，即：体验式教学。
（二）主体性与发展性的结合原则
以人为本，是我国思想政治教育的主体内容，而随着经济、教育、科技的发展，人的主体性也逐渐得到了重视，慢慢成为了我国各个高校思想政治教育工作的核心内容。通过思想政治教育来培养大学生的主体性观念，首先应该让学生在接受教育的过程中得到尊重。这也就是在新形势下实现中国梦式思想政治教育的主要原因。在对大学生进行中国梦政治思想教育时应该坚持主体性原则，换一句话来说就是要转换以往的师生关系，让学生的内心得到中国梦的触动，并让其能够积极主动的参与到中国梦的建设中来。
（三）显性教育与隐性教育的结合原则
显性思想政治教育可以分为学科和活动两部分来进行，比如高校除了设置理论思想政治课，还可以设置以活动为主的思想政治课。隐性思想政治教育相对于显性思想政治教育工作来说，不具名显性思想政治教育的明确性和外显性，主要通过不明确和内隐的方式来实现教育目标，往往被教学内容涵盖在校园文化和思想政治思想理念当中。在新形势的背景下，想要在大学生思想政治教育工作中融入中国梦的理念，就应该坚持显性和隐性的结合教育原则，大大降低大学生在接受思想政治教育的抵触情绪。把中国梦理念融入时代发展文化或精神文化当中，可以让学生在“潜移默化”中受到中国梦的洗礼和教育， 从而让思想政治教育达到预期的目标，同时也体现出了中国梦具有强大的感染力和吸引力，不断引导者中国高校学生向前发展，为我国中国梦建设作出应有的贡献。
三、在新形势下如何科学运用“中国梦”来引领大学生思想政治工作
（一）从学生的角度出发，构建多元化的信息框架
充分结合当代大学生的学术思想和内涵文化，围绕中国梦的时代发展形势，在校园内开展多元化的中国梦主题活动，注重校园文化的建设与发展。增强网络宣传的强度，合理利用网络资源来为教育工作做服务。此外，还应该认识到课堂教学在思想政治教育中的重要作用，从多个工作面来加强理论建设和教师队伍的建设，让学生在接受专业知识培训的同时提高自身的思想政治水平以及政治觉悟。
（二）创造良好的政治思想氛围
西方著名的心理学家卢因提出了一项著名的心理行为公式：B=F（P?E）。公式当中B代表了个人的行为方式，P代表了个体单位，F则为常数。通过公式计算就可以得出人的行为方式与环境相互作用的函数关系，是一个人的外在行为和外在环境因素相互产生影响的结果。从而说明了环境因素对大学生的思想政治教育工作是多么的重要。因此，我们要以“中国梦”的发展建设为契机，针对大学校园的现状创建良好的思想政治教育氛围，开发各方面的教育资源，丰富校园的文化知识活动，鼓励学生对学术进行创新和探索，增加学生们的集体意识和集体荣誉感，注重学生们的独特个性及个性的发展，提高学生们的自身修养。
（三）提高校园党团组织及班级建设的力度
大学是一个小型的社会，个人的思想理念和行为方式都会受到周围学生的影响。因此，我们要注重大学党团组织的建设。把团干部和班干部作为思想政治教育工作的重要组成部分，针对不同层次的干部定期开展讨论会议，同时检验思想政治教育工作的时效性。把优秀学生干部的良好行为方式和规范逐步渗透到班级学生的各个环节当中，充分发挥党团组织和班级组织在学生群体中的引领作用。
（四）在中国梦的引导下，高校教师自身的思想政治理念应该得到完善
高校教师是向大学生传递专业知识和文化理念的主要单位。一个优秀的思想政治教育者，不在于学生是否能够接受他所传递的理念，而是在于学生是否受到了他的感染。同时，教师也应该根据时代的发展不断提高自身的道德品质，多元化的知识结构也应该是教师要注重的问题之一。对于“中国梦”思想政治教育每个人都有不同的理解，得到的结果也有所不同。
四、结束语
中国梦是推动我国特色社会主义建设的重要力量，是现实的、光明的，但是实现的难度也比较大，在新形势下中国梦引导大学生思想政治教育充满了挑战。因此，在现有的思想政治教育基础上，我们的思想政治教育理念应该永远遵循国家和党的号召。
【参考文献】
[1]纪津津.浅谈中国梦与新形式下大学生思想政治教育工作[J].科技创新导报，2013，（31）.
[2]王晶.浅谈大学生思想政治教育工作以天津大学仁爱学院为例学生思想现状分析、对策[J].神州（中旬刊），2013，（6）.
[3]葛晓霞.中国梦统领下的大学生思想政治教育工作[J].长江大学学报（社会科学版），2014，（9）.
[4]谭毅.以实现“中国梦”为平台做好大学生思想政治教育工作的思考[J].商，2013，（26）
[5]赵莹.加强高校思想政治教育工作在践行中国梦中推动高校建设[J].吉林省教育学院学报（下旬），2014，（12）.
[6]赵梦岩.新形势下利益分析方法在大学生思想政治教育工作中的运用研究[J].榆林学院学报，2014，24（2）.
[7]毛文梁.试论新形势下高校辅导员队伍建设--以实现中国梦为契机[J].商，2013，（31）.
[8]周广春.加强“中国梦”理想信念教育，提高大学生思想政治工作[J].管理学家，2014，（2）.
【关键词】中国梦 新形势 大学生 思想政治教育 工作指导
前言
中华民族伟大的复兴事业要在广大青年的奋斗中进行并最终得到实现。中国特色社会主义的建设需要一代接一代才能够不断向前发展的。国家政府和党在相关指导文件中提出，大学生是社会主义建设的重要资源，是国家未来发展的核心动力，是中华民族未来发展的建设者。为了确保我国在激烈的国际竞争中不断的强大和发展，全国各地高校的大学生思想政治教育工作必须落实到实处，从中国梦和新形势发展的角度出发，改善在校大学生的思想政治品德，从而向社会输送高素质、高信仰和高能力的优秀实用人才。让大学生成为社会主义特色建设的接班人。
一、目前大学生思想政治工作的现状
随着我国改革开放和特色社会主义建设的深入，越来越多大学生的思想政治理念变得更加主动和健康，这些大学生对国家、社会和党都更加的热爱，对我党的工作指导方针也坚决的拥护，对中国特色社会主义的建设也保持极高的热情，同时也为我国的建设发展做出了自己应有的贡献。但是，随着我国经济高速的发展，新形势下的大学生思想政治教育工作必须坚持应有的原则，从不同的角度来看清问题。目前，由于科学技术的发展和外来文化的渗透，我国现在的社会环境极具诱惑力和瞬息万变，大学生的思维方式和理念都在不断的创新，但是思维的多元化和快节奏将会导致学生的思想政治理念出现偏差，拜金主义、享乐主义和玩耍主义不断影响着大学生的头脑。因此，现有的高校思想政治教育工作也应该跟随时代进改变。
（一）网络依赖性较强，缺乏辨别事物的能力
信息技术和网络技术随着时间的推移逐渐成为了现在的主流技术，同时也是大学生获取知识信息的重要途径。网络环境不断的改变正在逐渐影响着大学生的生活、学习、理念、社交和娱乐方式。这种方式上的改变对大学生以后的生活、学习和价值观都将产生极大的影响。随着科学技术全方位的发展以及网络普及范围的扩大，现在多数大学生都是通过网络来获取相关的信息，自身思想也随着知识的获取度逐渐成熟起来。大学生获取知识的渠道也更加多，视野也逐渐变得开阔。但是，任何事情都是有双面性的，网络在带给大学生新技术理念的同事，也带来了一些不好的信息和违反中国特色社会主义建设的理念。这些错误思想和理念的渗透，往往会导致大学生的思想政治出现动摇，甚至在有时候还会感到迷茫。
（二）市场经济变化，西方堕落理念盛行
我国市场经济体系正在从传统转换为新式，由于这是一个特色的时期，市场行业的运转管理制度不健全，市场经济过度注重经济效益，追求实际最大的利润，再加上各种外来思想的冲击，致使很多大学生的价值观、生活观和世界观都出现了倾斜，被各种外来思想所扭曲，最终导致大学生的思想政治理念受到不良的影响。主要表现为，过度重视物质利益不太重视无私奉献的精神，看重金钱放弃理想，十分看重等量交换不愿意向社会无私奉献自己的能力或爱心。
（三）学生的学业过难
如今我国的科学技术正在高速的发展，技术变化发展每日都在进行，大学校园依旧是高新技术的源头。但是教育制度无法更上社会形势的发展，大学教学的质量得不到有效的保障。部分学生在进入大学后缺乏一定的目标，专业选择比较盲目，若专业学习达不到理想的指标，那么学生被行业淘汰的几率将非常高。再加上一些外在的诱惑，更加让学生在学习上专心，顺利完成学业就成为了空谈。
（四）就业难
由于我国改革开放的深入，市场经济体系正在逐渐的转变，人才竞争的热度逐渐上升，这就导致了就业淘汰率快速上涨，我国传统吃苦耐劳的精神难以在现在大学生的身上体现出来，偏执的就业观念让学生就业更是难上加难。目前，由于社会发展趋于多元化，因此，对复合型人才的需求将大于传统人才。
二、新形势下大学生思想政治教育实现中国梦的原则
（一）理论灌输与体验式教育相结合的原则
思想政治教育中的理论教育是最为传统的教育方式，中国梦融入大学生思想政治教育工作这一理念同样需要我们坚持理论灌输这一传统教育原则。但是，理论灌输千万不能是干巴巴的。随着时间的推移，对大学生开展中国梦式的思想政治教育工作必须寻找新的土建，因而，在进行理论灌输时还应该注重学生的学习体验，即：体验式教学。
（二）主体性与发展性的结合原则
以人为本，是我国思想政治教育的主体内容，而随着经济、教育、科技的发展，人的主体性也逐渐得到了重视，慢慢成为了我国各个高校思想政治教育工作的核心内容。通过思想政治教育来培养大学生的主体性观念，首先应该让学生在接受教育的过程中得到尊重。这也就是在新形势下实现中国梦式思想政治教育的主要原因。在对大学生进行中国梦政治思想教育时应该坚持主体性原则，换一句话来说就是要转换以往的师生关系，让学生的内心得到中国梦的触动，并让其能够积极主动的参与到中国梦的建设中来。
（三）显性教育与隐性教育的结合原则
显性思想政治教育可以分为学科和活动两部分来进行，比如高校除了设置理论思想政治课，还可以设置以活动为主的思想政治课。隐性思想政治教育相对于显性思想政治教育工作来说，不具名显性思想政治教育的明确性和外显性，主要通过不明确和内隐的方式来实现教育目标，往往被教学内容涵盖在校园文化和思想政治思想理念当中。在新形势的背景下，想要在大学生思想政治教育工作中融入中国梦的理念，就应该坚持显性和隐性的结合教育原则，大大降低大学生在接受思想政治教育的抵触情绪。把中国梦理念融入时代发展文化或精神文化当中，可以让学生在“潜移默化”中受到中国梦的洗礼和教育， 从而让思想政治教育达到预期的目标，同时也体现出了中国梦具有强大的感染力和吸引力，不断引导者中国高校学生向前发展，为我国中国梦建设作出应有的贡献。
三、在新形势下如何科学运用“中国梦”来引领大学生思想政治工作
（一）从学生的角度出发，构建多元化的信息框架
充分结合当代大学生的学术思想和内涵文化，围绕中国梦的时代发展形势，在校园内开展多元化的中国梦主题活动，注重校园文化的建设与发展。增强网络宣传的强度，合理利用网络资源来为教育工作做服务。此外，还应该认识到课堂教学在思想政治教育中的重要作用，从多个工作面来加强理论建设和教师队伍的建设，让学生在接受专业知识培训的同时提高自身的思想政治水平以及政治觉悟。
（二）创造良好的政治思想氛围
西方著名的心理学家卢因提出了一项著名的心理行为公式：B=F（P?E）。公式当中B代表了个人的行为方式，P代表了个体单位，F则为常数。通过公式计算就可以得出人的行为方式与环境相互作用的函数关系，是一个人的外在行为和外在环境因素相互产生影响的结果。从而说明了环境因素对大学生的思想政治教育工作是多么的重要。因此，我们要以“中国梦”的发展建设为契机，针对大学校园的现状创建良好的思想政治教育氛围，开发各方面的教育资源，丰富校园的文化知识活动，鼓励学生对学术进行创新和探索，增加学生们的集体意识和集体荣誉感，注重学生们的独特个性及个性的发展，提高学生们的自身修养。
（三）提高校园党团组织及班级建设的力度
大学是一个小型的社会，个人的思想理念和行为方式都会受到周围学生的影响。因此，我们要注重大学党团组织的建设。把团干部和班干部作为思想政治教育工作的重要组成部分，针对不同层次的干部定期开展讨论会议，同时检验思想政治教育工作的时效性。把优秀学生干部的良好行为方式和规范逐步渗透到班级学生的各个环节当中，充分发挥党团组织和班级组织在学生群体中的引领作用。
（四）在中国梦的引导下，高校教师自身的思想政治理念应该得到完善
高校教师是向大学生传递专业知识和文化理念的主要单位。一个优秀的思想政治教育者，不在于学生是否能够接受他所传递的理念，而是在于学生是否受到了他的感染。同时，教师也应该根据时代的发展不断提高自身的道德品质，多元化的知识结构也应该是教师要注重的问题之一。对于“中国梦”思想政治教育每个人都有不同的理解，得到的结果也有所不同。
四、结束语
中国梦是推动我国特色社会主义建设的重要力量，是现实的、光明的，但是实现的难度也比较大，在新形势下中国梦引导大学生思想政治教育充满了挑战。因此，在现有的思想政治教育基础上，我们的思想政治教育理念应该永远遵循国家和党的号召。
【参考文献】
[1]纪津津.浅谈中国梦与新形式下大学生思想政治教育工作[J].科技创新导报，2013，（31）.
[2]王晶.浅谈大学生思想政治教育工作以天津大学仁爱学院为例学生思想现状分析、对策[J].神州（中旬刊），2013，（6）.
[3]葛晓霞.中国梦统领下的大学生思想政治教育工作[J].长江大学学报（社会科学版），2014，（9）.
[4]谭毅.以实现“中国梦”为平台做好大学生思想政治教育工作的思考[J].商，2013，（26）
[5]赵莹.加强高校思想政治教育工作在践行中国梦中推动高校建设[J].吉林省教育学院学报（下旬），2014，（12）.
[6]赵梦岩.新形势下利益分析方法在大学生思想政治教育工作中的运用研究[J].榆林学院学报，2014，24（2）.
[7]毛文梁.试论新形势下高校辅导员队伍建设--以实现中国梦为契机[J].商，2013，（31）.
[8]周广春.加强“中国梦”理想信念教育，提高大学生思想政治工作[J].管理学家，2014，（2）.