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一、引言
新闻语篇是语篇体裁的一种功能变体，它主要涵盖新闻报道，专栏与评论等次语体，每一种次语体都有其各自的风格特色和语篇结构。新闻报道文体(joumalisdcwriting)是英语中常见的实用文体之一。社论文体，也称社评、社说，一种代表报社、杂志社的重要指导性言论，是报纸的灵魂和核心。它作为新闻英语的另一次语体，及时地对国内外的重大新闻事件或问题，或针对党和国家的中心工作，发表意见，表明看法，做出点评，是最重要的意见表达方式之一，在某种程度上影响着人们的思维方式，社会关系和生活理念，它集中地反映一定阶级的社会政治集团对这些问题的立场、观点和主张，是影响社会舆论的重要方式。
传统的文体定义已蕴含了评价定位。《文体的因素》(1935)一书中就列举了与评价有关的规定性准则，但过于单一，未能对评价与文体的关系作进一步阐释。
由悉尼学派的Martin等人于20世纪90年代在系统功能语法的基础上发展起来的评价理论是一种全新的突破，对人际功能进行了横向和纵向的延伸，它主要研究个人如何运用语言去对事物作出评价，采取立场，从而调节主题间立场乃至意识形态立场(胡壮麟，朱永生，张德禄，李战子2005)。
作为社论文体，语篇中常使用其他文体中不经常出现的新闻词语，有其独特的风格和特点。本文试从评价理论的角度，运用文体分析的方法论，通过人民日报于2006年10月11日，对中国共产党十六届中央委员会第六次会议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》社论：《为构建社会主义和谐社会努力奋斗》，进行定性分析，探讨社论撰稿人的价值取向及其对读者民众意识形态及价值观的影响，从而说明评价理论在新闻社论文体分析中的应用性和可操作性。
二、理论与新闻社论文体
1 评价系统子系统
评价理论框架包括三个子系统：态度(Attitude)，介入(Engagement)和分级(Graduation)。态度分为情感(M-feet)，判定(Judgment)和鉴别(Appreciation)。情感是人类生存的关键因素之一，人们在物理的和心理的领域里体验情绪，与其他动物不同，人类不仅能体验情绪，而且能表达情绪，并谈论情绪。判定系统指一系列有制度规定的规范对人类行为的肯定和否定评价的意义。鉴别是评价产品和过程的系统包含处于美学大范畴下的价值以及“社会评价”这一非美学范畴。这三个子系统共同构成了说话者对行为，文本／过程及现象的态度定位。这三个子系统紧密联系，情感占据中心地位，判定和鉴别都可以看作是体制化了的情感(胡壮麟，朱永生，张德禄，李战子2005：326)。
介入包括表明语篇和作者的声音来源的语言资源，它关注的是言语进行人际或概念意义的协商方式。介入子系统的理论基础直接来源于巴赫金的“对话”理论，他认为语言的本质并不是一个包含各种语言形式的抽象系统，即使是最孤立的独白也体现了话语的互动性。他的“多声”和“互文性”思想直接影响着介入的研究，根据其声音来源分为单声(Monogloss)和多声(Heterogloss)，单声对命题直接陈述，不提及信息来源和其他可能的观点。多声则是以多种方式把多种可能性的观点引入到语篇当中进行陈述和讨论。
分级跨越整个评价系统，大多评价的价值都依据强度分级，在高与低之间的连续体上，分级是对横跨整个评价系统的人际意义的润色。
2 新闻文体与社论文体
新闻社论语篇，作为一种重要的大众语篇体裁(genre)，一直是语言学家们关注的焦点之一。Crystal&Davy(1969)、O’Donnen＆Todd(1991)、Brook(1979)、王佐良(1987)，钱嫒(1991)，徐有志(1992)，张德禄(1998)等研究者都有相关研究。新闻语篇实际上是一个“概括性的功能变体”(张德禄1998)。报纸上的新闻社论文体在语言运用方面有许多独特之处。首先，新闻社论文体常使用新闻体词语(jottrnalistic words)。列举样本语篇里的“这次全会”、“一致认为”、“三个代表”、“邓小平理论”、“实践证明”等。其次，新闻社论文体常使用“临时造词”(nonee words)，比普通词语更加生动，如“和谐社会”、“十一五”、“三个代表”、“基地组织”、“拉萨3。14暴力事件”等。新闻文体中还频繁出现缩略词和外来语。社论，是新闻语篇的次语体(sub-genre)。
三、“和谐”新闻语篇的评价分析
1 新闻语篇的主要特点
随着《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》一文发表，“和谐”语言文化在中国越来越深入，对人民产生着潜移默化的作用。该语篇是一个典型的新闻评论文体，社论一般由标题(headline)、开头(beginning)、主体(body)和结尾(conclusion)四个部分组成。根据Hasan的语类结构潜势理论，该语篇按期功能可以相应地划分出四部分：语篇的标题，语篇的第一个句予“中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议完成了预定的各项任务，胜利闭幕”为开头，中间部分为主体，最后一个自然段为结尾。有些研究者认为，社论语篇的语类结构较类似于Hoey(1992)的问题—解决模式，即情形“问题”回应／解决～评价(李国庆孙韵雪2007)。而该语篇的语类结构可以与Hoey的模式相对应(图三)。标题和结尾已经清晰明了地阐述了语篇的交际目的，即通过贯彻执行“构建社会主义和谐社会”这一重大战略任务，不断推动改革开放和现代化建设取得新进展新成果，为迎接中国共产党第十七次全国代表大会的召开。评价自始至终贯穿整个语篇，语篇每一部分，从开头到结尾，都渗透着作者的评价立场，而并非只出现于语篇的末尾。
2 社论文体的评价分析
根据Martin的评价理论，笔者在此讨论样本语篇《为构建社会主义和谐社会努力奋斗》在三个子系统中的评价体现。整个态度系统如下图：
态度系统是马丁(James R。Martin)评价系统中一个子系统，分为裁决、情感和鉴赏。裁决系统是对行为举止的评价，分社会认同和社会制裁(Iedema et al，1994，见Martin，1998，2000)，二者都有正面(肯定)和负面(否定)的含义。社会认同的正面含义让人羡慕，负面含义被人批评，但不具法律含义，只有道德谴责。而社会制裁的负面含义被人谴责，其行为有法律含义。
情感系统分“性质”、“过程”和“评注”三个子系统。“性质”主要通过性质词语表达，如“快乐”(happy)。“过程”主要通过运用过程词汇(性质动词)来表达，如“取悦……”(please)：她的笑容很容易取悦大家。情感系统的过程主要是心理过程和行为过程。
鉴赏也称鉴别，是评价产品和过程的系统。鉴别包 括了处于美学这个大范畴下的价值，以及“社会评价”这一非美学范畴，分为三个子范畴，反应、组成和评估。反应“是朝向人际的，描写语篇在读者／听者／观看者情绪上的影响”(胡壮麟，朱永生，张德禄，李战子2005)。
笔者在此对样本语篇中各个部分所体现的态度立场作了统计，如下：
从表1统计中可以看出，正面情感和正面判定在语篇中占了主导地位，如语篇的标题就突显出作者的正面情感和正面判定，第一，标题中的“努力”一词表达了作者对构建和谐社会的拥护和肯定，同时把对社会主义和谐社会的构建上升到“奋斗”的程度，这样一种由正面情感和正面判定所构成的标题开门见山地表现出作者对“和谐”社会建设的决心和信心。第二，语篇的开头部分在说明中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议的性质和内容，并对中央政治局工作的表现高度的赞扬和期望时由正面判定和正面鉴别组成，其中又以正面判定为主，这次全会，是在我国改革发展关键时期召开的一次十分重要的会议开门见山地指出这次会议的性质和重要地位，第三，语篇的主体部分承接了作者在开头部分所陈述的观点，并提出一系列具体的执行方法：树立正确的指导思想，坚持正确的原则，充分发挥党的领导核心作用，这一系列的正面判定再次肯定了中央政治局团结带领全党全国各族人民在中国特色社会主义事业取得了伟大成就，论证了构建社会主义和谐社会的科学性，表示出极大的热情和拥护。最后，语篇的结尾采取总结和呼吁的方式，再次肯定了“构建社会主义和谐社会这一战略任务”的重要性，以正面情感为主的评价手段呼吁大家“紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，努力构建社会主义和谐社会。
语篇介入资源丰富，以外部声音所引入的评价资源尤为突出，如语篇主体部分中“这次全会”、“一致认为”、“实践再次有力地证明”、“这个《决定》”等这些重要的外部声音的插入，拓宽了主体的参与性，加强自身理据的说服力，为其价值取向的确立和意识形态的形成奠定了有利基础。我们要认真学习、深刻领会，从介入的两个角度：多声和单声考虑，从多声的多个维度：缩小(contract)和扩大(expand)考虑，利用对和谐社会建设的广大认同来强化对其归属，塑造一种全民性认可的情态，以上“必须”，“指明”，“强调”等词在前者扩大声源的基础上，从理论高度对在和谐社会实际建设过程中的具体思路和方针制造一种语态，文章的开头直接就将主体立场表明，在和谐社会建设中所要坚持的党的理论、方针、路线、纲领。
三、总结
系统功能语言学界对人际意义的研究长期以来集中在语气和情态系统的研究上，Martin等人在20世纪90年代初提出的评价系统进一步发展了系统功能语言学的人际意义理论，笔者在此以评价理论为框架，将其应用于汉语新闻社论语篇的研究。文章选取社论《为构建社会主义和谐社会努力奋斗》为样本语篇，对语篇中态度、介入、分级资源进行评价，对语篇的韵律模式进行分析，检验了评价系统理论应用于汉语新闻社论分析的可操作性，为汉语的语篇分析提供了一种新的视角。
新闻语篇是语篇体裁的一种功能变体，它主要涵盖新闻报道，专栏与评论等次语体，每一种次语体都有其各自的风格特色和语篇结构。新闻报道文体(joumalisdcwriting)是英语中常见的实用文体之一。社论文体，也称社评、社说，一种代表报社、杂志社的重要指导性言论，是报纸的灵魂和核心。它作为新闻英语的另一次语体，及时地对国内外的重大新闻事件或问题，或针对党和国家的中心工作，发表意见，表明看法，做出点评，是最重要的意见表达方式之一，在某种程度上影响着人们的思维方式，社会关系和生活理念，它集中地反映一定阶级的社会政治集团对这些问题的立场、观点和主张，是影响社会舆论的重要方式。
传统的文体定义已蕴含了评价定位。《文体的因素》(1935)一书中就列举了与评价有关的规定性准则，但过于单一，未能对评价与文体的关系作进一步阐释。
由悉尼学派的Martin等人于20世纪90年代在系统功能语法的基础上发展起来的评价理论是一种全新的突破，对人际功能进行了横向和纵向的延伸，它主要研究个人如何运用语言去对事物作出评价，采取立场，从而调节主题间立场乃至意识形态立场(胡壮麟，朱永生，张德禄，李战子2005)。
作为社论文体，语篇中常使用其他文体中不经常出现的新闻词语，有其独特的风格和特点。本文试从评价理论的角度，运用文体分析的方法论，通过人民日报于2006年10月11日，对中国共产党十六届中央委员会第六次会议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》社论：《为构建社会主义和谐社会努力奋斗》，进行定性分析，探讨社论撰稿人的价值取向及其对读者民众意识形态及价值观的影响，从而说明评价理论在新闻社论文体分析中的应用性和可操作性。
二、理论与新闻社论文体
1 评价系统子系统
评价理论框架包括三个子系统：态度(Attitude)，介入(Engagement)和分级(Graduation)。态度分为情感(M-feet)，判定(Judgment)和鉴别(Appreciation)。情感是人类生存的关键因素之一，人们在物理的和心理的领域里体验情绪，与其他动物不同，人类不仅能体验情绪，而且能表达情绪，并谈论情绪。判定系统指一系列有制度规定的规范对人类行为的肯定和否定评价的意义。鉴别是评价产品和过程的系统包含处于美学大范畴下的价值以及“社会评价”这一非美学范畴。这三个子系统共同构成了说话者对行为，文本／过程及现象的态度定位。这三个子系统紧密联系，情感占据中心地位，判定和鉴别都可以看作是体制化了的情感(胡壮麟，朱永生，张德禄，李战子2005：326)。
介入包括表明语篇和作者的声音来源的语言资源，它关注的是言语进行人际或概念意义的协商方式。介入子系统的理论基础直接来源于巴赫金的“对话”理论，他认为语言的本质并不是一个包含各种语言形式的抽象系统，即使是最孤立的独白也体现了话语的互动性。他的“多声”和“互文性”思想直接影响着介入的研究，根据其声音来源分为单声(Monogloss)和多声(Heterogloss)，单声对命题直接陈述，不提及信息来源和其他可能的观点。多声则是以多种方式把多种可能性的观点引入到语篇当中进行陈述和讨论。
分级跨越整个评价系统，大多评价的价值都依据强度分级，在高与低之间的连续体上，分级是对横跨整个评价系统的人际意义的润色。
2 新闻文体与社论文体
新闻社论语篇，作为一种重要的大众语篇体裁(genre)，一直是语言学家们关注的焦点之一。Crystal&Davy(1969)、O’Donnen＆Todd(1991)、Brook(1979)、王佐良(1987)，钱嫒(1991)，徐有志(1992)，张德禄(1998)等研究者都有相关研究。新闻语篇实际上是一个“概括性的功能变体”(张德禄1998)。报纸上的新闻社论文体在语言运用方面有许多独特之处。首先，新闻社论文体常使用新闻体词语(jottrnalistic words)。列举样本语篇里的“这次全会”、“一致认为”、“三个代表”、“邓小平理论”、“实践证明”等。其次，新闻社论文体常使用“临时造词”(nonee words)，比普通词语更加生动，如“和谐社会”、“十一五”、“三个代表”、“基地组织”、“拉萨3。14暴力事件”等。新闻文体中还频繁出现缩略词和外来语。社论，是新闻语篇的次语体(sub-genre)。
三、“和谐”新闻语篇的评价分析
1 新闻语篇的主要特点
随着《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》一文发表，“和谐”语言文化在中国越来越深入，对人民产生着潜移默化的作用。该语篇是一个典型的新闻评论文体，社论一般由标题(headline)、开头(beginning)、主体(body)和结尾(conclusion)四个部分组成。根据Hasan的语类结构潜势理论，该语篇按期功能可以相应地划分出四部分：语篇的标题，语篇的第一个句予“中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议完成了预定的各项任务，胜利闭幕”为开头，中间部分为主体，最后一个自然段为结尾。有些研究者认为，社论语篇的语类结构较类似于Hoey(1992)的问题—解决模式，即情形“问题”回应／解决～评价(李国庆孙韵雪2007)。而该语篇的语类结构可以与Hoey的模式相对应(图三)。标题和结尾已经清晰明了地阐述了语篇的交际目的，即通过贯彻执行“构建社会主义和谐社会”这一重大战略任务，不断推动改革开放和现代化建设取得新进展新成果，为迎接中国共产党第十七次全国代表大会的召开。评价自始至终贯穿整个语篇，语篇每一部分，从开头到结尾，都渗透着作者的评价立场，而并非只出现于语篇的末尾。
2 社论文体的评价分析
根据Martin的评价理论，笔者在此讨论样本语篇《为构建社会主义和谐社会努力奋斗》在三个子系统中的评价体现。整个态度系统如下图：
态度系统是马丁(James R。Martin)评价系统中一个子系统，分为裁决、情感和鉴赏。裁决系统是对行为举止的评价，分社会认同和社会制裁(Iedema et al，1994，见Martin，1998，2000)，二者都有正面(肯定)和负面(否定)的含义。社会认同的正面含义让人羡慕，负面含义被人批评，但不具法律含义，只有道德谴责。而社会制裁的负面含义被人谴责，其行为有法律含义。
情感系统分“性质”、“过程”和“评注”三个子系统。“性质”主要通过性质词语表达，如“快乐”(happy)。“过程”主要通过运用过程词汇(性质动词)来表达，如“取悦……”(please)：她的笑容很容易取悦大家。情感系统的过程主要是心理过程和行为过程。
鉴赏也称鉴别，是评价产品和过程的系统。鉴别包 括了处于美学这个大范畴下的价值，以及“社会评价”这一非美学范畴，分为三个子范畴，反应、组成和评估。反应“是朝向人际的，描写语篇在读者／听者／观看者情绪上的影响”(胡壮麟，朱永生，张德禄，李战子2005)。
笔者在此对样本语篇中各个部分所体现的态度立场作了统计，如下：
从表1统计中可以看出，正面情感和正面判定在语篇中占了主导地位，如语篇的标题就突显出作者的正面情感和正面判定，第一，标题中的“努力”一词表达了作者对构建和谐社会的拥护和肯定，同时把对社会主义和谐社会的构建上升到“奋斗”的程度，这样一种由正面情感和正面判定所构成的标题开门见山地表现出作者对“和谐”社会建设的决心和信心。第二，语篇的开头部分在说明中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议的性质和内容，并对中央政治局工作的表现高度的赞扬和期望时由正面判定和正面鉴别组成，其中又以正面判定为主，这次全会，是在我国改革发展关键时期召开的一次十分重要的会议开门见山地指出这次会议的性质和重要地位，第三，语篇的主体部分承接了作者在开头部分所陈述的观点，并提出一系列具体的执行方法：树立正确的指导思想，坚持正确的原则，充分发挥党的领导核心作用，这一系列的正面判定再次肯定了中央政治局团结带领全党全国各族人民在中国特色社会主义事业取得了伟大成就，论证了构建社会主义和谐社会的科学性，表示出极大的热情和拥护。最后，语篇的结尾采取总结和呼吁的方式，再次肯定了“构建社会主义和谐社会这一战略任务”的重要性，以正面情感为主的评价手段呼吁大家“紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，努力构建社会主义和谐社会。
语篇介入资源丰富，以外部声音所引入的评价资源尤为突出，如语篇主体部分中“这次全会”、“一致认为”、“实践再次有力地证明”、“这个《决定》”等这些重要的外部声音的插入，拓宽了主体的参与性，加强自身理据的说服力，为其价值取向的确立和意识形态的形成奠定了有利基础。我们要认真学习、深刻领会，从介入的两个角度：多声和单声考虑，从多声的多个维度：缩小(contract)和扩大(expand)考虑，利用对和谐社会建设的广大认同来强化对其归属，塑造一种全民性认可的情态，以上“必须”，“指明”，“强调”等词在前者扩大声源的基础上，从理论高度对在和谐社会实际建设过程中的具体思路和方针制造一种语态，文章的开头直接就将主体立场表明，在和谐社会建设中所要坚持的党的理论、方针、路线、纲领。
三、总结
系统功能语言学界对人际意义的研究长期以来集中在语气和情态系统的研究上，Martin等人在20世纪90年代初提出的评价系统进一步发展了系统功能语言学的人际意义理论，笔者在此以评价理论为框架，将其应用于汉语新闻社论语篇的研究。文章选取社论《为构建社会主义和谐社会努力奋斗》为样本语篇，对语篇中态度、介入、分级资源进行评价，对语篇的韵律模式进行分析，检验了评价系统理论应用于汉语新闻社论分析的可操作性，为汉语的语篇分析提供了一种新的视角。