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本文针对当前初中《信息技术》教育教学现状,简介了生本教学和信息技术生本教育特点,并着重阐述了初中《信息技术》开展生本教育实践的策略。
理念 差异 情景 探究 整合——初中《信息技术》生本教学策略探析
【摘 要】
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本文针对当前初中《信息技术》教育教学现状,简介了生本教学和信息技术生本教育特点,并着重阐述了初中《信息技术》开展生本教育实践的策略。
【机 构】
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温中实验学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年21期
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