【摘 要】
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目的 本文就如何对传染病患者在护理期间开展健康教育进行了研究,确认了传染病护理中健康教育的临床应用价值.方法 在我院2019年1月至2019年12月期限内治疗的58个传染病患者
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目的 本文就如何对传染病患者在护理期间开展健康教育进行了研究,确认了传染病护理中健康教育的临床应用价值.方法 在我院2019年1月至2019年12月期限内治疗的58个传染病患者选定为研究对象,随机对这些患者分两组来研究,一组患者29人做为对照组,选用方案为常规护理干预模式,29人观察组患者方案为常规护理过程加入健康教育的内容,然后对两组后期叛逆效果进行分析对比.结果 根据后期效果观察,观察组患者从生活质量上得到明显改善,强于另一组患者(P<0.05).结论 传染病患者结合健康教育的治疗模式,能有效的
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