【摘 要】
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众所周知，学生是学习的主体，如何调动学生的学习积极性是教学中最为关键的问题之一。我们在动物学教学工作中，都力图紧扣这个问题，做各种尝试，有些效果较好，一些又不尽然，借此机会将
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众所周知，学生是学习的主体，如何调动学生的学习积极性是教学中最为关键的问题之一。我们在动物学教学工作中，都力图紧扣这个问题，做各种尝试，有些效果较好，一些又不尽然，借此机会将抛转引玉，请教于同行。１ 破除课本“迷信”，提高学生的主观能动性 当前教育制度的一个很大弊端是应试教育，进入中山大学生命科学院本科就读的学生都是这种制度的成功者。他们有许多优点，但也有不足，而且高等教育也明显与中、小学不同，要引导学生从以课本和老师为中心，考试拿高分为目的，转移到以自学为主，主动吸取各方面知识；培养具有广博、厚实基础知
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【摘 要】单元整组教学是一个新的教学视角，是一种新的教学尝试，有利于课程目标的达成，适合品德与社会课程的编排体例。本文旨在通过多样导入，回归日常生活；创新教学，深化情感体验等方式提升品德整组教学实效，从而培养学生的创新精神、实践能力，养成积极进取等良好的个性品质。 【关键词】单元导入；整组；教学实效 2011年新版的课程标准中：强调教学必须以深入地了解儿童为基础。教学的每一个环节都需要在了解儿
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信息全球化给不同国家之间的跨文化传播提供了前所未有的方便和迅捷的信息交流渠道,但是也给各国文化发展带来了新的困惑和难题.中国在更广泛、更深刻地参与到全球化、信息化
【摘 要】社会经济的发展，强力推动着当代教育的全面改革。小学作为九年义务教育的基础阶段，也是为学生学习生涯打基础的至关重要的时期。新课改的实施，为当代小学教育改革提供了明确的导向，要求教学中应当切实还原学生的主体地位。而小学美术教学的意义在于对学生创造思维能力与艺术审美能力的培养，对学生主体地位的还原即需要通过有效的课堂导入激活学生的学习兴趣从而引导更多学生参与其中。本文以此为出发点，浅谈小学美术
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介绍了影印版西文图书的特点,分析了影印版图书的著录现状,探讨了利用CNMARC格式对影印版图书进行西文编目的方法。
【摘 要】课堂是学生获取知识主要途径。因此，课堂对于学生的成长起着至关重要的作用，课堂的教学质量也就严重影响着孩子的未来。初中数学课程教学如何才能做到优质教育？这就是我们今天所要研究的课题。 【关键词】初中数学课程;优质教育;教与学 当今社会，初中生大多时间都要在课堂学习知识。因此，很大程度上课堂教学的质量好坏将影响孩子们的一生。如何才能做到初中数学课堂教学的优质教育呢？这需要孩子、父母、
研究了甲苯对水介质中合成的聚2,6-二甲基-1,4-苯醚（PPO）分子量及聚合物粒子形态的影响。研究发现,2,6-二甲基苯酚（DMP）氧化聚合过程中引入一定量甲苯后,可显著提高PPO的分子量。
采用高比表面积、抗硫、抗湿的新型USY分子筛为载体制备MnOr催化剂，考察了以CH4为还原剂，在不同Mn含量MnOx催化剂上，选择性催化还原NOx的性能和有关影响因素。研究表明：5％（wt．）的Mn／H-
【摘 要】体育课程作为小学课程设置体系中的重要组成部分，对学生身心健康发展有着积极而重要的价值。但由于传统教学观念和历史原因，我们对小学体育课的重视程度还远远不够，采用的教学策略和方法也已经与新课程所倡导的理念相去甚远。因此，教师要从学生这一主体的心理特点和认知规律入手，从而提升小学体育教学的教学效益。因此，本文提出要把握课堂特质，营造和谐氛围；创新组织思维，积极运用媒体；把握教材特质，积极超越教