【摘 要】
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为巩固和加深学生对可编程控制器（以下简称PLC）课程的理解及应用，提升学生的实践动手能力，我主持指导机电一体化专业学生进行了PLC综合实践活动。显然，这一活动既主要包括了PLC软
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为巩固和加深学生对可编程控制器（以下简称PLC）课程的理解及应用，提升学生的实践动手能力，我主持指导机电一体化专业学生进行了PLC综合实践活动。显然，这一活动既主要包括了PLC软件应用，又包含了电气、电子线路的实际接线和制作。更突出的特点是避免了高职院校PLC实践教学上普遍同一个调（画I／O图、电气控制图、设计程序、监控下空载运行）的做法，变由学生实际制作和带荷实际运行。它比监控运行或外接模型模拟运行来得更接近实际，更具操作性，更有成功感，大大地调动了学生学习积极性和兴趣。
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