【摘 要】
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很多高中学生阅读文学名著,只是一味追求故事情节的趣味性,而很少去探究它的思想性和艺术性。由于阅读具有盲目性和随意性,所以读了某一部作品,只能留下肤浅的印象,很难在思
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很多高中学生阅读文学名著,只是一味追求故事情节的趣味性,而很少去探究它的思想性和艺术性。由于阅读具有盲目性和随意性,所以读了某一部作品,只能留下肤浅的印象,很难在思想和艺术方面有所收获。因此,很有必要加强高中学生对文学名著的阅读指导,提高他们阅读文学名著的效益。
Many high school students read literary classics, just blindly pursue the fun of the storyline, but seldom to explore its ideological and artistic. Due to the blindness and randomness of reading, reading a certain piece of work can only give a superficial impression, making it hard to reap the benefits of thought and art. Therefore, it is necessary to strengthen the reading guidance of high school students to the famous literature and improve the efficiency of reading famous literature.
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