【摘 要】
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建设宜居宜业美丽乡村、全面推进乡村振兴，是党的二十大报告作出的重大战略部署，为开展人居环境整治提供了根本方向和行动指南。本文采取实地调研、文献研究等方法，对我国西北地区部分农村的人居环境整治情况进行了调研，并对“资金短缺化、内容空泛化、标准机械化、主体单一化”等现存问题，试图从“加大资金投入力度、科学制定整治目标、鼓励多元主体参与、健全整治长效机制”等方面，提出优化人居环境整治路径的建议、思考，进
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建设宜居宜业美丽乡村、全面推进乡村振兴，是党的二十大报告作出的重大战略部署，为开展人居环境整治提供了根本方向和行动指南。本文采取实地调研、文献研究等方法，对我国西北地区部分农村的人居环境整治情况进行了调研，并对“资金短缺化、内容空泛化、标准机械化、主体单一化”等现存问题，试图从“加大资金投入力度、科学制定整治目标、鼓励多元主体参与、健全整治长效机制”等方面，提出优化人居环境整治路径的建议、思考，进而助力美丽乡村建设，为乡村振兴赋能。
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在强调综合素养教育、全面发展人才的教育改革新背景下，将更多的学科元素纳入初中音乐教学实践体系极具现实意义。基于此，首先围绕提高音乐教学质量、挖掘音乐育人价值等方面，分析了初中音乐教学跨学科融合的积极意义；其次，从生本性、适宜性、多样性三个角度入手，探讨了初中音乐教学跨学科融合的实施原则；最后，结合情境式导学、目标式教学、实践式教学等部分，提出了初中音乐教学跨学科融合的可行策略。
本文以陕北矿区五个典型煤矿煤矸石为研究对象，分析了煤矸石的理化特性，研究了不同矿源煤矸石粗骨料对混凝土强度的影响。试验结果表明：陕北典型矿区煤矸石放射性满足规范要求，化学组成以SiO2与Al2O3为主，矿物组成以石英与粘土矿物为主，含碳量在0.91%～2.09%之间，发热量在424.31 kJ·kg-1～1869.34 kJ·kg-1之间，适合用作混凝土骨料使用。含碳量是众多因素中影响煤矸石混凝土
美育在立德树人方面有着无与伦比的重要作用，是新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。美育是审美教学与美感教学的融合，是跨学科整合与应用的重要体现。通过跨学科知识体系的构建，培养学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，是以美育人的重要体现。音乐作为最富有感染力的艺术形式，在小学音乐教学中加强美育的培养，发挥小学音乐美育的价值，是值得小学音乐教师深入思考和研究的。通过
＜正＞育人在小学音乐教学中占据着重要的地位，音乐课程的宗旨是要坚持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元，引领学生在健康向上的审美实践中感知、体验与理解艺术，逐步提高感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力。教育部颁布的《义务教育艺术课程标准》（2022年）强调，要重视艺术与其他学科的联系，充分发挥协同育人功能。因此，充分运用好跨学科教学理念，
新时代培养高校大学生家国情怀能够提高学生的思想认知，能够让当代大学生把个人理想与家国情怀紧密结合，实现个人的价值及作用。新时代高校大学生家国情怀培育是马克思主义理论的彰显，能够让新时代的大学生了解当前的历史发展方位，增强当代大学生对国家民族的认同。文章根据新时代的大学生发展特点分析了家国情怀培育的路径，增强当代大学生的责任意识，根据时代的发展需要培养合格的大学生。
高校学生干部队伍是学生群体的优秀代表，是高校管理服务的中坚力量，起着桥梁纽带、榜样引导、组织凝结、协作配合等作用，有利于推动学校各项工作的顺利进行、塑造良好的学风校风、培养综合型优秀人才。本文从新时代学生干部队伍建设的必要性入手，通过对存在的问题进行深入分析，提出相应的建设策略，以供参考。
家国情怀乃立德修身之本,是中华儿女血脉中不竭的精神涌流,而家国情怀的培养是新时代视域下高校思想政治教育的关键内容和根本基点。教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》提出要全面推进高校“课程思政”建设,围绕政治认同、家国情怀、文化素养和宪法法治意识等重点优化“课程思政”内容供给。在新时代的大背景下,大学生家国情怀培养范式亟需与时俱进,深入探究新时代大学生家国情怀的培养路径,对继承与发展中华优秀传
不断加强和改进爱国主义教育是当代大学生思想政治教育改革的重要组成部分，是培养身心健康、品德优良、学业有成的德、智、体、美、劳全面、均衡发展的新时代大学生的重要途径。在新时代背景下，高校大学生爱国主义教育出现了一些新的机遇和挑战，鉴于武汉纺织大学“物理思政”改革的前期研究结果，对当代大学生爱国主义教育过程中出现的问题进行了总结，并且初步探索出相应的解决措施。
中国旅游业的快速发展带动了高端酒店的发展。贵阳市作为新进二线城市,高端酒店的数量与日俱增,进而增加了酒店对高级管理人才的需求。值得强调的是,酒店能否取得成功与酒店高层管理者有很强的关联性。目前学者们对酒店高层管理人才职业发展路径及影响因素方面的研究不多,对贵阳市高端酒店高层管理人才的关注度较低,在研究酒店人员的职业发展中,大多学者忽视了个体职业发展是由多种因素在不同时期发挥着不同作用的一个动态、系