【摘 要】
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随着新课改的推进,小学学校教育教学质量备受关注,如何有效地实现学校管理,提升学校的教育质量,促进学生全面发展是当前小学教育的热点话题.从以人为本为指导的思想出发,提出了学校管理应当强化不同主体观念的管理思路,并进行了相关途径研究.
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随着新课改的推进,小学学校教育教学质量备受关注,如何有效地实现学校管理,提升学校的教育质量,促进学生全面发展是当前小学教育的热点话题.从以人为本为指导的思想出发,提出了学校管理应当强化不同主体观念的管理思路,并进行了相关途径研究.
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