【摘 要】
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所谓的感恩教育,从心理学角度来说就是人们感激他人对自己所施恩惠并试图报答他人的心理需求,这是一种普遍存在于人类社会的行为规范。就是教育者运用一定的教育手段和方法,创造
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所谓的感恩教育,从心理学角度来说就是人们感激他人对自己所施恩惠并试图报答他人的心理需求,这是一种普遍存在于人类社会的行为规范。就是教育者运用一定的教育手段和方法,创造一定的教育氛围,对教育者有目的、有步骤的实施的识恩、知恩、感恩、报恩、以至于施恩的人文教育。自2007年开始做辅导员工作,已有六年时间,感受特别深的就是学生越来越自我,而且在很多同学心中形成了一种“人人为我”的思维定式,缺乏感恩之心,认为所得到的都是应该的,施与别人却要讲条件,奉献意识淡漠,感恩意识严重缺失,对学生进行感恩教育迫在眉睫!一、大
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餐厅的菜单可不是一份简单的菜肴列表,它们总是“诡计多端”,让消费者在不知不觉间花更多的钱。 这些“诡计”其实是菜单设计师或餐厅顾问使出的心理学“花招”,来保证菜单具有品牌特色、简明易读,最重要的是有利可图。 最好的菜单一定会践行心理学上的“选择矛盾”理论——当有更多选择时,我们反而更焦虑。具有心机的餐厅一般每种类别有七个选项(七个开胃菜、七个主菜等)。 “当菜单选择项超过七个,客人就会不知所
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小时候,家里养了10只羊,母亲总是选择一个宽敞且草长得茂盛的地方,将羊圈养起来。可羊群并不安分,一天,一只羊突然攻破栅栏,伸出头吃起外面的草来。没多久其他的羊也跟着学起来。 母亲发现这种情况后,干脆把栅栏围大,把羊想吃的草都圈在里面。没想到羊又开始撞击栅栏——它们还是想吃外面的草。后来我们发现了规律:羊就是觉得那边的青草好些。 多年过去了,羊总觉得那边的青草好些的现象,一直印在我的脑海
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在现代社会,贫血症不是什么严重的问题,只需遵医嘱,服用铁补充剂或摄入含铁丰富的食物即可。但解决贫困地区的贫血问题,可不是件容易的事情。 加拿大科学家克里斯托弗·查尔斯在几年前就开始关注柬埔寨的健康问题,那里有许多穷人患有严重的贫血症。但他很快发现,由于这些患者太穷了,他们连传统、简单的治疗方法如服用铁补充剂都承担不起。 他想出一个主意,把特制的小圆铁块放到锅里煮,这样可达到补铁的效果。但这一做
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能动对福建铁路运营管理体制改革紧迫性与必要性的分析,阐述了福建铁路运输企业重组的基本原则,并提出了对其运营管理体制改革的设想。