石墨炉原子吸收光谱测定植物油中重金属的方法

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摘 要:随着课程改革的不断深入,教师对当前的小学数学课堂有了更理性和更个性化的解读与思考,一些有别于常规课堂教学内容和模式的创新教学设计随之出现。耳目一新的背后也带给教师感触:为何而创新教学思路?什么样的创新设计才是有效的?课堂能创新吗?  关键词:小学数学;认识小数;教学赏析与思考  中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2012)01-0057
本文分析42例肺型P波对哮喘病情判断的意义。现报告如下。临床资料我院自2001年-2003年收治哮喘急性发作病人做血气分析及心电图检查42例,男29例、女13例,平均年龄36.7岁。根据
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