【摘 要】
:
目的:于慢性浅表性胃炎患者中实施预见性护理的预防复发作用进行探究.方法:对2018年12月到2020年4月的80例慢性浅表性胃炎患者做分组(随机数表法)研究,分为甲组同乙组,两组均
【机 构】
:
厦门大学附属第一医院消化内科 福建 厦门 361003
论文部分内容阅读
目的:于慢性浅表性胃炎患者中实施预见性护理的预防复发作用进行探究.方法:对2018年12月到2020年4月的80例慢性浅表性胃炎患者做分组(随机数表法)研究,分为甲组同乙组,两组均40例患者.乙组常规护理,甲组预见性护理,比较复发率、遵医行为、满意度.结果:不同干预实施后,甲组复发率低于乙组(P<0.05);甲组保持乐观评分高于乙组(P<0.05);甲组遵医嘱用药评分高于乙组(P<0.05);甲组合理饮食评分高于乙组(P<0.05);甲组护理总满意度高于乙组(P<0.05).结论:于慢性浅表性胃炎患者中,实施预见性护理可有效预防复发,并且可提高遵医行为以及满意度.
其他文献
目的:探讨人文关怀护理在重症监护室中的应用.方法:选取于我院重症监护室收入并治疗的64例患者,将其随机分为两组,比较常规护理和人文关怀护理的护理效果.结果:护理后,人文关
目的:总结了2020年7月份我院产科1例足月新生儿肺出血的护理经验,以提高抢救成功率,降低病死率.方法:主要包括早期观察及时发现早期新生儿肺出血表现,立即报告医生,为医生早
练习是小学数学课堂教学中的一种重要数学活动,本文从巩固基础知识和关怀学生的学习生活这两个视域出发,结合练习教学实践论述了小学数学练习的预设和教学过程中变异情况的对策
在提倡素质教育,重视大面积提高教育质量的今天,广大教师应当更新观念,重视学困生、爱护学困生、研究学困生,其中“掌握学困生的心理障碍,发现其规律,从而不失时机地采取防治措施”
目的:研究程序死亡受体1抗体(PD-1)治疗恶性肿瘤患者中免疫相关不良反应的观察与护理.方法:在2019年7月-2020年8月,选取19例恶性肿瘤患者为对象,全部患者均选择PD-1进行61次
目的:探讨肺癌患者化疗期间的饮食护理.方法:选取于我院进行化疗的50例肺癌患者,将其随机分为两组,比较常规护理和饮食护理干预的护理效果.结果:饮食护理组治疗住院时间及并
受英国剑桥大学Denton教授对叶轮机械数值计算的启发,本文提出了一种新的多重网格法,并将之与显式时间推进法、有限体积差分格式、粘性体积力法配合使用来求解离心压气机内部
通过对初中英语教学中应用多媒体教学的尝试,并对多媒体教学进行了探索创新。总结出初中英语教学活动中,多媒体技术的运用,能激发学生学习兴趣,节省学习时间,提高学习速度,提高教学
高等数学作为一个传统学科,必然有其历史留下的弊端,尤其是在课程内容、教学模式、教学方法等方面存在一些问题。而这些问题通过课程改革就能迎刃而解。高等数学的课程改革主要
小组合作学习探究交流的过程,是学生完成学习任务、完善自我认识、实现资源整合的过程,是学生学会交流、学会合作、学会倾听、学会尊重他人的过程,是每个学生都得到发展的过程。