利用微课教学提高中职美术学生学习自主性

来源 :新课程研究(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fenggge886
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美术专业是中职教育体系中的重要一环,然而,目前中职院校的美术教育存在教学模式单一,学生主动性不足等问题.因此,中职院校美术教师要提升学生的自主性,稳步提升教学效率和教学质量.微课作为一种新的教学方法,有着很大的应用空间.本文结合具体教学案例,论述利用微课教学提高中职美术学生学习自主性的主要方法.
其他文献
高校辅导员是创新创业教育实施的主力军、践行者,在培育高校学生创新精神、创业意识、坚毅品质、健全人格中发挥着不可替代的作用.文章以“大众创业,万众创新”双创社会构建为背景,结合高校辅导员日常工作内容、创新创业教育基本要求,从班级建设、学风建设、心理辅导、职业生涯规划及就业指导四个方面探究创新创业教育背景下高校辅导员学生教育工作开展策略.
广东理工职业学院是广东省首批由省财政经费支持遴选的“云计算平台运维与开发”职业技能等级标准“1+X证书”试点工作院校,依托广东省级重点专业计算机网络技术专业,聚焦人才培养、等级证书认定,并将认定结果与终身学习和资历框架链接的一条龙教学改革,率先尝试通过“1+X证书”制度将云计算平台运维与开发专业技术标准与终身教育资历框架及学分银行中的学分认定与转换相结合,探索成为广东特色工作建设中“1+X证书”制度试点工作的创新样本.
信息化时代现代教育的发展趋势、新冠疫情常态化下的现实需求使得混合式教学成为当前教育改革的重要内容.随着对混合式教学内涵理解的不断深入,教育工作者对混合式教学逐渐从以往的关注技术转为更关注学习成效.为此,应该从科学合理的教学设计、高品质线上资源的建设、充分发挥学生的主体作用、建立科学合理的考核体系等方面入手充分实现混合式教学的优势,为学生提供优质的学习资源和学习方式.
目前,集体留学生的国际汉语教学已逐步从“线下教学”转变为“线上教学”,在线上教学的过程中存在学生注意下降、课程互动性降低、课堂效果不佳等问题.本文围绕目前国际汉语教学过程中存在的问题,从教学内容设计、随堂测试设计、课堂互动设计、学生作业设计、学生考试设计等方面提出了优化方向和对策建议.
在新时代背景下,学校有着建设体育强国和教育强国的双重使命,因而,大力发展体育课程思政,深度把握体育教育和思政教育之间的内在关联具有重要意义.体育课程思政的实践成效和教师选择的教学方法密切相关,要充分把握体育专业学生的性格特点与知识结构,紧扣课程内容,将“故事化”教学法的生动、趣味性与课程思政的理念结合起来,满足大学生学习需求和发展需求.
独立学院因其办学特点,来自家庭经济困难的学生人数比例占据较大,来自偏远且相对贫困地域学生较多.根据这些学生特点,如何能够更精准、更全面地落实国家以及学校的资助政策成为亟待解决的一个问题.有效资助的前提是对家庭经济困难学生的身份进行认定.家庭经济困难认定工作的准确性在于对每个申请家庭经济困难认定的学生所提供的材料真实性进行判定,对学生家庭进行走访是“眼见为实”的一种方法.通过家庭实地走访,进一步核实对学生贫困生身份认定的准确性,同时也进一步巩固的资助工作的权威性,遏制非家庭经济困难学生通过虚假信息获得资助金
为解决中小学国学经典教育教学的最后一公里难题,有必要构建国学经典“双师”课堂模式.模式基于两两联通的导师、讲师、教师的角色定位及其关系,构建集“课程开发”“课堂生成”“师资培训”三位于一体的国学经典教育教学体系,以更好地解决国学经典教育“教什么”“谁来教”“怎样教”的三大问题.
幼儿园游戏课程以工作过程理念为指导,遵循“课岗融合”“课证融合”“课赛融合”基本原则开发实训项目,采用线上、线下混合教学模式,依托实训手册开展实训,进行精准的量化考核,有效保障了实训质量.
医学院校是医学教育的主力军,教师要熟知国际发展动态,努力推进教育教学改革.机能实验学是本科生的一门必修课,目前的教学方法仍为传统的“填鸭式”,该方式已不能满足医学教育新形势下的要求.翻转课堂是一种新型的教学模式,这种教学模式将知识传授与知识内化的顺序颠倒.本文对当今社会可用于机能实验学“翻转课堂”的策略进行总结.
现代企业的核心竞争力有很大一部分源自精细化的管理,而高素质管理人才向来是企业急缺的人力资源.高职院校开设管理学课程的目标在于向社会输送更多管理人才,但纵观目前管理学教学实情,会发现在教学内容、方法、教材以及实践等方面均存在一定不足,所以为了提高管理学教学实效,则需要全方位推进教学改革,本文便针对于此展开深入分析.