略谈小学数学作业批改

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学生作业是教学过程不可缺少的重要环节,是教师指导后的练习和巩固,是学生学习效果的反馈形式之一.小学数学教师,在批改学生的作业时,一定要态度端正,细心批改,细看过程,另外批改符号要明确,要让学生能看懂,批改方式要多样化,对作业的评价要科学.总之,有效的作业批改,有利于改进教师的教和学生的学的方法,能够帮助师生及时矫正和补漏,巩固课堂教学效果.
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