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喜欢童话是儿童的天性,而数学则是人们对客观世界的定性把握和定量刻画,是集科学性、严谨性、抽象性和概括性等于一体的学科.如何能让学生在童话般的情境中快乐地学习和探索科学的、抽象的数学知识,是小学数学教师们多年来一直努力的目标,其中不乏形式的丰富多彩与内容的肤浅单薄.直到有幸欣赏了特级教师华应龙执教的《圆的认识》一课才豁然开朗,原来充满幻想的美丽童话可以和科学的、深刻的数学知识、思想方法等如此自然和谐地融为一体.