【摘 要】
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要推进农村小学数学教育,加快素质教育发展,就必然要改革课堂教学评价,就要从以往围着应试打转转的圈子里突破出来.改教师灌输为主为学生自学为主,使学生有动手动脑的机会,有
【机 构】
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广西横县教育局教研室 广西横县 530308
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要推进农村小学数学教育,加快素质教育发展,就必然要改革课堂教学评价,就要从以往围着应试打转转的圈子里突破出来.改教师灌输为主为学生自学为主,使学生有动手动脑的机会,有计划地培养学生的动手能力和创造能力.教师由原来的演员变为导演,把握评价时机,巧用评价策略,采用合适的评价方式方法,适时地引导与启发、激励与批评学生,让学生积极参与课堂学习,提高课堂教学的有效性,使课堂教学真正成为素质教育的主阵地
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