【摘 要】
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随着素质教育的提出,学生的教育趋向全面化发展,音乐,美术以及体育等文化课程以外的学科逐渐受到越来越多人的重视。在小学阶段的学习中,音乐学科因其趣味性,以及对学生音乐
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随着素质教育的提出,学生的教育趋向全面化发展,音乐,美术以及体育等文化课程以外的学科逐渐受到越来越多人的重视。在小学阶段的学习中,音乐学科因其趣味性,以及对学生音乐审美的塑造性而受到多方面的重视,但传统的音乐教学已经不能够满足学生对于课堂教学的需求,因此教师在教学中应用信息技术是十分有必要的。教师通过在课堂中应用信息技术,有助于培养学生的音乐学习兴趣,还能够丰富学生的音乐知识,同时提高学生的音乐审美,对于学生的全面发展和提高精神内涵有很大的帮助。
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