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<正>人的成长离不开阅读,从小培养学生的阅读兴趣,让他们学会阅读,对于他们的成长十分重要。阅读教学是培养学生学会阅读、喜爱阅读的主阵地。教学中,教师运用以读激读、以读促读的策略,能激发学生主动读书的欲望,达成"学习语言文字运用"的课程目标。下面以人教版二年级下册《雷雨》的几个教学片断为例,谈谈这