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【正】学生小组成绩分阵法(STAD),在不同的译本里,也叫做学生小组成绩分工法,学生小组成绩分级法,是被认为开发最早、应用最广泛、较为简单的合作学习方法之一,是由美国约翰斯·霍普金斯大学斯莱文教授创设的一种学习方式。由于国情不同,根据笔者在对STAD法的应用实践中获得的初步经验,初学者在教学实践中对以下几个方面的工作应该引起特别注意:一、STAD前期准备工作中应注意的事项1.编写材料。在选用STAD法时,教师要根据自己