【摘 要】
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随着我国政治、经济、教育改革迈入新的阶段,特别是从面向21世纪的观念看,我国的体育教育需站在一个新的高度,实现一个新的发展.师专体育系是培养未来合格初中体育教师的人才
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随着我国政治、经济、教育改革迈入新的阶段,特别是从面向21世纪的观念看,我国的体育教育需站在一个新的高度,实现一个新的发展.师专体育系是培养未来合格初中体育教师的人才基地,而教学质量直接关系未来初中体育教师的水平,直接影响祖国未来建设合格人才的培养.然而现阶段师专体育专业的教学中,特别是在课程设置体系多方面存在着许多深层次的问题,需进行深化改革才能适应时代发展的需要.课程体系是学校教育的核心环节.培养目标的实现,最终都落实到课程体系上,也就是说,学校培养出来的学生质量和水平如何,根本上取决于学生学到了什么
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<正>实践是检验真理的唯一标准,这是辩证唯物主义认识论的一个基本原理。在论述这个问题的时候,人们往往把它与逻辑论证作对比,从而强调真理的实践标准的唯一性。这种对比指
【摘 要】 推行新课改以来，各地都在大力进行课堂的合作交流，但是其结果却不容乐观，本文主要从学生合作学习现状和适合开展小组合作的情況两个方面进行研究，力争使小组合作这种学习方法达到最优化，从而实现课堂的高效！ 【关键词】 小组合作;现状;实施方法 推行新课改以来，各地都在大力进行学生小组合作的实践，但是其结果却不容乐观。笔者对所在学校的合作情况进行了一次调查问卷，发现以下问题： 一、合作学
本文用K—泛函工具,研究了函数逼近论中著名的Korovkin算子K_n(f,x)在L,空间中的逼近阶估计问题。
给出无限维欧氏空间上正交变换存在性问题的两个结论：设V1,V2是欧氏空间V的两个有限维子空间，且dimV1=dimV2，则存在V的正交变换δ，使得δ（V1）=V2；设α1，α2，…,αr和β1，β2，…，βr为欧氏
一、实验的目的、意义 为培养学生的自学能力和动手实验的能力,探索提高课堂教学效率,减轻学生负担,大面积提高中学化学教学质量的有效途径,1986年10月至1987年7月,我们在云
【摘 要】 培养社会需要的具有良好团队意识、能够很好的和他人合作、向他人学习的全面发展的人才，是社会对我们教师的要求。在信息技术教学当中，运用合理的小组合作方式，培养学生的团队合作能力。 【关键字】 信息技术；合作学习；团队合作 在教学当中，我们要尽量创造条件让学生能在这个过程中主动学习、学会如何应用知识，一个简单可行的办法就是合作学习和分组工作，结合某个源于实际生活的课题，把学生组织在若干小
【摘 要】 孩子们是未来的公民，幼儿园是培养幼儿小公民意识的主阵地，作为一名乡村幼儿教师，一定要想孩子所思，给孩子所求，紧紧围绕社会主义核心价值观教育，让祖国的花朵绽放得更加美丽、芳香。本文抛砖引玉，期待大家共同商讨。 【关键词】 瞄准契机；师幼互动；课程游戏；公民意识；幼儿教育 在实现中国梦的征程中，提高公民的综合素质至关重要，从娃娃抓起培养小公民意识是一项系统工程，每一位幼教工作者必须与时
传统历史教学囿于圈划重点式的碎片化史实教学，而忽视基本的历史发展思维，使学生畏惧历史庞大复杂的记忆量和死记硬背的艰难，不久就丧失了历史学习兴趣，学习效益明显降低。而实际上，历史学科概述了几千年来的世界风云变幻，纷繁芜杂。从本质上讲，贯穿历史发展主线的一是人类社会的发展，二是国家的发展。因此，是否能从历史本质属性的角度学习历史，把握历史，通过历史核心线索归纳概括和表达历史的来龙去脉、前因后果，同时理
【摘 要】 幼儿成长是社会适应能力发展的需要，利用绘本阅读可以有效达到此目的。其实施诀窍在于用绘本阅读创设类社会化情境，并借助于迁移、联想、反思策略，取得实效。 【关键词】 幼儿教育；绘本阅读；社会适应能力 幼儿的成长需要恰当的社会化教育，社会化教育的指向之一，是幼儿社会适应能力的发展。当前社会背景下，不可能让幼儿进入社会去获得社会适应能力，只可能通过间接的方式来促进幼儿社会适应能力的发展。在
【摘 要】 在幼儿园教学中，课文文本的很多内容都和现实生活息息相关。可以说，幼儿园的文本教学来源于生活，高于生活，并服务于生活。生活教育化理念深入到幼儿园一日生活中，能够更好地改进教学，开拓幼儿的思维理念，也能够更好地锻炼幼儿的语言审美能力，增加幼儿对生活的感悟和理解。 【关键词】 生活化；教育；幼儿 一、生活教育化理论 生活化的教育理论是我国著名的教育家陶行知继承了杜威的学说改造而成的一种