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对于初中语文教学来说,文言文反映的时代距今久远,语言凝练,构思独特,史料详实,是学生陶冶情感、丰富文化内涵的一个重要载体,对学生艺术敏感力的培养起到一个潜移默化的熏陶作用。初中语文文言文教学直接影响着初中生对我国传统文化的继承与发展,是对我国优秀传统文化的继承,又是提高中学生语文水平及整体文化素质的重要途径。下面我就结合自己的教学实践工作,谈谈自己的点滴看法。