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“数学源于生活,应用于生活,为生活服务”.如何在数学教学中渗透“数学应用意识”,如何让学生能够学以致用?这是每位数学教育工作者都必须面对和思考的问题.现在我从以下五个方面谈谈个人的体会.
唤醒学生的“数学应用意识”
【摘 要】
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“数学源于生活,应用于生活,为生活服务”.如何在数学教学中渗透“数学应用意识”,如何让学生能够学以致用?这是每位数学教育工作者都必须面对和思考的问题.现在我从以下五个
【机 构】
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河北平乡县游庄中学
【出 处】
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中学生数理化（教与学教研版）
【发表日期】
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2007年10期
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