浅谈基于时空观念下初中历史教材单元内的整合

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时空观念是历史核心素养的重要组成部分,基于时空观念对学生进行历史教学,有利于学生充分理解相应的历史知识,同时老师还应该注意通常历史知识是将同一个主题的课程放在同一个单元进行讲解,所以如何基于时空观念对教材内容进行单元知识整合是老师急需要解决的问题,本文就相关策略进行了讨论.
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