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写什么成为制约作文教学和学生写作的瓶颈，老师通过引导学生感受生活、体味生活，让生活真正成为学生写作的源泉，通过指导学生的阅读丰富学生的生活和写作。开源引流让学生写作时能言之有物，有话可说。
开源引流——让学生在作文中有话可说
【摘 要】
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写什么成为制约作文教学和学生写作的瓶颈，老师通过引导学生感受生活、体味生活，让生活真正成为学生写作的源泉，通过指导学生的阅读丰富学生的生活和写作。开源引流让学生写作时
【机 构】
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重庆市巫溪中学
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2012年8期
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