2005年4月，南京一家韩国独资企业拒绝了十几名机电专业本科生后,终于招到了满意的员工，这是一名二十多岁、只有初中学历的电工。该韩企解释，被拒绝的十几名本科生虽然拥有中级电工证书,但是却连最简单的控制柜电路图都不认识。
　　这家韩国企业名为南京有真机电公司，据负责招聘的任女士称，公司早在一个月前就来到江苏省人才市场发布招聘信息，招聘电力工程师。几天后，十几名机电专业的本科毕业生投过来简历，其中还不乏南京航空航天大学等名校的毕业生，有的求职者还拥有中级电工证书，但是任女士却对这些求职者一个都不满意。原来，工程师出身的任女士随身带了一张简单的控制柜电路图，她满以为这些本科生能轻易地解说出来，但是令她想不到的，所有的本科求职者看到这张图的时候都目瞪口呆，不能给予正确的解说。
　　后来，任女士抱着试试看的心态来到湖南路上的英才市场，因为这里将举行华东首届民工大型招聘会。她认为，本科生不行，一些懂电路的民工也许就不错。果然，当任女士在招聘会上拿出那张电路图的时候，先后有三名求职者能够正确解说，其中，二十多岁、只读过初中的安徽籍电工张伟桥让任女士最为满意。任女士告诉记者，别看张伟桥是初中生，可是他能够娓娓道出电路的构成、控制，而且还很有悟性。对此结果，张伟桥对记者说，他万万想不到，自己一个初中生怎么会压倒十多个本科生呢？
　　出现这样的结局，不能不引人深思。
　　一是大学教育难逃干系。读了上述报道，人们禁不住会问，我们的大学教育怎么了？怎么堂堂大学机电专业本科毕业生，同时还拥有中级电工证书，竟连最简单的控制柜电路图都不认识？抛开这几个人的自身素质如何不说，单是培养这些大学生的大学就难脱干系，这不能不让人对当今的大学教育功能产生怀疑。
　　二是企业也难逃其责。十多个本科生竟然抵不上一个初中生，这到底怪谁？说起来又回到了毕业生工作能力的问题。对于大学生实践能力的培养责任究竟在谁的问题上，企业和大学之间一直存在着争议，幸而现在已出现的校企合作培养人才形式为此提供了一个好的模式。根据自己的用人要求，企业不仅可对高校和学生提出一些课程方面的建议，还可为学生提供实践场所，这种度身定做的人才培养模式可以说比学校自己闷着头培养更为有效。所以企业主动与高校联合，实行订单式人才培养，更能迅捷地满足企业的实际需要。
　　三是学生要未雨绸缪，早做准备。相对外界环境的援助，大学生自己的就业准备可能更加体现主动性。从观念上说，上学期间就应该对将来的就业做好心理准备，当你入学时要想到4年后将和几百万人同时面临就业竞争。因此，要从如何提高自己的实际应用技能着手，以提高适应社会需求的能力。
　　同时，这件事也给了我们两方面的启示。一、是不是人才，光看“本本”是不够的，得有真功夫；二、并非只有考大学、考研读博才能实现自己的人生价值，只要努力，任何人都可能成为有用之才。（来源：信息时报）