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【正】设计意图幼儿对自然界有着与生俱来的好感,周遭的一切事物和现象都是他们探究的对象。风是由空气流动引起的一种自然现象,树叶在空中飞舞、树枝在不停晃动、水池里的波纹等等,都在吸引着幼儿去关注风、了解风。幼儿也喜欢和风做游戏、玩风车、放风筝……在互动中感受着风的魅力。真实的体验让他们发现了"小风""大风""让