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我国的信息化程度随着计算机技术的发展不断的深化,信息技术的应用已经渗入到我国的各行各业之中。在初中的数学教学中,信息技术作为教学的辅助手段已经被广泛的应用,如何将初中的数学教学和信息技术进行有效的整合,是广大教育工作者需要思考的问题。本文重点对初中数学教学与信息技术的整合策略进行了研究。