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在由“应试教育”转向“素质教育”的时代大背景下,我国中学数学的课程实施中还存在一些不足和问题,还不能够符合素质教育理念对数学教育的要求,不能很好地为中学生发展服务.本文通过分析原因并提供一些对策,希望可以解决这些问题,以更好地服务数学教学实践.
浅议素质教育背景下的中学数学教学实践
【摘 要】
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在由“应试教育”转向“素质教育”的时代大背景下,我国中学数学的课程实施中还存在一些不足和问题,还不能够符合素质教育理念对数学教育的要求,不能很好地为中学生发展服务.
【机 构】
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上海市钟山初级中学
【出 处】
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新课程学习（基础教育）
【发表日期】
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2011年2期
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