移动互联网背景下中西部高校“易班”使用分析——以陕西科技大学为例

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文章叙述了移动互联网对高校思政教育工作带来的机遇,介绍了陕西科技大学"易班"平台应用现状,分析了该"易班"平台应用存在的问题。探索提高"易班"应用粘性的途径:优化易班管理模式,应深入推进"合力育人"工程;培养高素质的易班建设团队;建立科学合理的易班评价体系。
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