数列最大(小)项问题的求解策略

来源 :中学生天地·高中学习版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:speed5188
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  求数列的最大(小)项及与此相关的问题是高中数学的难点之一。本文通过典型例题对该问题的几种常见求解策略进行归纳,供同学们复习参考。 全文查看链接
其他文献
编辑同志:《中国人才·转业军官》我爱看。《中国人才·转业军官》并不仅仅是汉字的简单组合。翻看每期64页的内容,处处让我受益匪浅。《中国人才·转业军官》文思感人!每一
语言领域的研究表明,要想成为一个成功的学习者,你有许多事情要做。对于语言和文化的好奇、日常学习以及自觉地在每个可能的场合中使用英语,这些都是迈向成功的必要条件。也就是说,学习者的动机和态度在语言学习过程中能够起到非常重要的作用。本文提出了一些英语学习窍门来促进学习者更加有效地学习英语。如果你领会了这些窍门,并且运用到英语学习过程中,你就能够取得长足的进步。    一、明确学习目标    英语学习的
1886年6月11日,盛夏初至,骄阳似火,偌大个京城,居然无一丝清风。这一天,朝廷放榜,将公布殿试名次。湿闷的暑气令焦急盼望的士子们内心愈发躁动难耐。  苦苦等了一天,直到日头偏西,朝廷的喜报才姗姗来迟。天津籍考生徐世昌(1855—1939)恰外出拜客归来,于客栈门口见到上谕:“徐世昌,第二甲五十五名,着改为翰林院庶吉士。”十年寒窗苦读终有回报,徐自然百感交集、热泪盈眶,于当天日记中写道:“君恩高
国企为了能够在市场经济中生存、发展并经得住我国加入世贸组织后的考验 ,必须以效益为中心、以市场为立足点 ,在观念、产品、市场、技术、职工队伍上大胆改革 ,使自身的经营
在初中英语教学中,教师的教学方法对学生的学习成绩具有重要的影响。良好的教学方法,有助于学生更加科学、有效地开展英语学习活动。反之,则会极大地降低学生的学习能力与成效。因此,初中英语教师在组织教学活动的过程中,一定要关注教法的科学性,促进学生有效地开展英语学习活动。  一、注重激发学生的学习兴趣与学习动机  兴趣是学生学好英语的动力。教学中教师要抓住学生的“兴奋点”和“关注焦点”,合理地运用多媒体、
1933年2月17日,日本关东军进攻热河。张学良命令东北军八旅、十六旅、十九旅开赴建昌布阵迎敌。26日,日军少将服部率日伪军4.5万人杀奔建昌。27日拂晓,日军与设防建昌纱帽山
新型复合材料和复合材料力学是近代科学技术中两门互相依赖、彼此促进的新学科。初接触它们的人,既不要对它们望而生畏,不敢插手,也不要认为它们不过是各向异性材料而已,予
中日两国发展航空都始于对欧美国家的仿效,时间相近,但发展差距却不断扩大。晚清政府统治的最后几年开始派人到欧美学习飞机制造技术,同期的革命党人也在海外组织人员制造飞
我的父亲程潜和毛主席是老乡,私交一直很好。在1945年秋重庆谈判时,毛主席还曾专门到家里和父亲深谈,并在许多方面有了共识。1949年父亲在湖南起义。建国后,父亲曾担任全国人
为推动我省工业园区内企业建立“自我调节、平等协商、贯彻落实劳动保障法律法规、劳动关系双方实现双赢”的协调劳动关系机制,促进我省工业园区健康发展,经省政府同意,我省