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游戏教学是小学英语教学的常用形式,游戏教学的目的是通过游戏促进学生学习,因此游戏是形式,而教学效益才是根本。在小学英语教学中,教师要丰富游戏的形式,同时注重学习效益的体现。游戏形式与学习内容之间存在着较大的研究空间,需要教师判断他们的匹配性。
小学英语游戏教学:从形式到效益的嬗变——以游戏教学中的角色扮演为例
【摘 要】
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游戏教学是小学英语教学的常用形式,游戏教学的目的是通过游戏促进学生学习,因此游戏是形式,而教学效益才是根本。在小学英语教学中,教师要丰富游戏的形式,同时注重学习效益
【机 构】
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江苏省南通市实验小学
【出 处】
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启迪与智慧(中)
【发表日期】
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2019年6期
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