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确定党员发展对象是党员发展工作中最为关键的一个环节,本文旨在通过设计一套体现应用技术大学特点的、主客观相结合的、适用于教师和学生两个不同群体特点的量化考核体系,解决以往高校发展党员中存在的凭票选人和凭实绩选人的问题,为分层治理模式下做好党员发展工作提供一条可供借鉴的解决方案。
应用技术大学党员发展量化考核机制研究
【摘 要】
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确定党员发展对象是党员发展工作中最为关键的一个环节,本文旨在通过设计一套体现应用技术大学特点的、主客观相结合的、适用于教师和学生两个不同群体特点的量化考核体系,解决以往高校发展党员中存在的凭票选人和凭实绩选人的问题,为分层治理模式下做好党员发展工作提供一条可供借鉴的解决方案。
【机 构】
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滇西应用技术大学
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年16期
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