临沂市育龄妇女破伤风抗体水平监测

来源 :临沂医学专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hmtllgh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的了解临沂市育龄妇女破伤风抗体水平.方法采用间接血凝试验检测了346名在临沂市兰山区居住的育龄妇女破伤风抗体.结果破伤风抗体阳性率44.22%,抗体阳性者破伤风抗毒素(阳性TAT)平均含量0.096U/ml.常住育龄妇女119人,破伤风抗体阳性率66.39%,阳性TAT平均含量为0.100 U/ml;暂住育龄妇女227人,破伤风抗体阳性率32.60%,阳性TAT平均含量为0.092 U/ml.不同户籍的育龄妇女破伤风抗体阳性率有非常显著的差异(χ2=35.74,P<0.01),阳性TAT平均含量无显著差
其他文献
高职英语教学一直沿用了大学英语教学的方法,始终无法取得较好的教学成果。本文立足于多元智能理论,探讨将该理论灵活运用于我国的高职教学中,为老师们开辟全新的教学思路,不
《品德与社会》课程十分重视儿童的生活经验.新课标提出“以儿童社会生活为基础”,“儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟,儿童的现实生活对其品德的形成和社会
鲁迅笔下<少年闰土>中有关于"猹"这个字的解说,大多数老师教学时读ch&#225;,哺乳动物,状如小狗,凶猛伶俐;喜欢吃瓜,全身长着灰毛或褐色的毛,脚上有尖锐的长爪,掘土筑窝很锋利
高等职业教育是对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,传授职业知识,培养职业技能,进行职业指导,全面提高受教育者素质的教育。本文主要阐述了对英语教学目标的研究、教师与
日本数学教育家米山国藏说:“学生们所学到的数学知识,在进入社会后不到一两年就忘掉了,然而那种铭刻于头脑中的数学精神和数学思想方法却长期地在他们的生活和工作中发挥着作用。”所以我们在数学教学中要有意识地加强数学思想方法的渗透与运用,从而提高学生的数学素养。  我们在课堂教学中,怎样才能更有效地突出数学思想方法,让学生在知识、能力、思想方法等方面得到全面的提升?现结合人教版小学五年级上册《梯形面积》一
隐喻是语言的灵魂,运用隐喻思维方式提高学生英语学习能力可收到事半功倍的效果。隐喻思维工作机制涉及认知主体、本体、喻体、喻底、语境五大要素,可将其作为五个视角,并以此选
在今年央视国际举办的第12届隆力奇杯CCTV青年歌手大奖赛中,“原生态”作为一种独立的演唱方法,与美声、民族、通俗一道登上国人瞩目的大雅之堂。此类唱法的选手大多来自偏远少
为了增强集中识字教材的形象性、趣味性、灵活性,苏教版国标本二、四册集中识字教材,本着"识写分流,多识少写"的原则,在吸纳传统识字经验的基础上,进一步探索促进学生自找规
Seminar教学范式是新的教育理念与教育思想在教学中的一种反映,它注重对学生自学能力、研究能力、创新能力、交际能力的培养。通过分析Seminar教学范式应用于高职英语课堂教学
三、基础训练的方法与步骤建立一个好的管乐团,除乐手的基本素质和必要的生理条件外,抓好基础训练是关键。基础训练又可分为“单项技术训练”、“声部及重奏训练”、“合奏基础