论文部分内容阅读
"幼儿园班级管理"是一门实用性和实践性非常突出的课程,为更好的培养学生的实践能力和研究能力,笔者改变传统的教学模式,探索出微课题研学的教学模式。这种教学模式以学生为主体,激发学生学习的主动性和积极性,让学生在做中学,做中求进步,提高学生的实践力、创造力和研究力。
微课题研学模式在“幼儿园班级管理”教学中的探索
【摘 要】
：
"幼儿园班级管理"是一门实用性和实践性非常突出的课程,为更好的培养学生的实践能力和研究能力,笔者改变传统的教学模式,探索出微课题研学的教学模式。这种教学模式以学生为
【机 构】
：
汕头职业技术学院
【出 处】
：
科教导刊
【发表日期】
：
2020年31期
其他文献
大学生是创新创业的主力军,我国实行创新驱动发展战略和人才强国战略必须优先发展教育事业。各高职院校对创新创业教育模式和体系进行了一系列探索,但仍然存在人才培养体系不
以学习者为中心,从人文本位和能力本位相融合的人才培养目标出发,依据学习者的身心发展规律和职业能力发展规律,按照课程体系构建过程的主线,通过五个"融合"——育人目标的融
案例教学法通过讨论分析典型案例,提出针对性解决方案,促使学生掌握相关专业知识和实践技能。为了适应时代发展,将教学效果最大化,将学生能力培养最大化,本文以泵站进水建筑
课程思政是高校专业课程中融入思想政治建设的一种教学理念,课程思政将立德树人作为教育的根本任务,是一项长期的教学改革目标。随着教学改革的深入,大学英语教学中融入课程
能源与动力工程专业CAD是该专业的重要课程。课程培养目标是既要熟练运用CAD的绘图命令,又要掌握专业课系统设备运行原理和专业制图标准,遵循规范绘制各门课程设计图。内容的繁杂使学生常常顾此失彼。本文介绍了在能源与动力工程专业CAD教学中,根据学生实际情况和课程要求,合理安排授课内容和专业知识讲授的先后次序,突出重点,并采取一些切实提高学生专业绘图水平的行之有效的方法,帮助学生熟练掌握专业CAD,以满
为了深化大学英语教学改革,在实证研究之前,本文对职场英语课程"2+1+P"教学模式进行了系统性的理论研究,分别从哲学、心理学和语言学的层面为该教学模式的研究及应用找到了理
基于混合式学习法设计问卷,在我校临床医学、口腔医学、康复、药学、检验、眼视光等专业学生、实习生和毕业生中开展实证研究,提出高职专业英语课堂教学设计方案,并以视光专
"内部控制制度"是应用型本科会计专业限选课,该课程理论性与规范性强,教学内容多,采用讲授为主的教学模式中,学生学习积极性低,学习目标易分散,教学效果不佳。BOPPPS是教师在
信息技术的高速发展,给传统的课堂教学带来很大的挑战。基于"雨课堂"平台进行教学改革,将翻转式教学手段应用到工科专业的"环境法律法规"的课程教学中,通过课前背景资料的推
"通信原理"是电子信息类专业的必修课,同时也是通信与信息工程领域的入门课程。提高"通信原理"的课程教学质量对培养我国现代化理工类人才有着重要作用。本文以提高课程教学