以学习者为中心,从人文本位和能力本位相融合的人才培养目标出发,依据学习者的身心发展规律和职业能力发展规律,按照课程体系构建......

对国内信息管理与信息系统专业的发展现状进行了调研,结合安徽财经大学信息工程学院的实践,重点探讨了完善财经类院校信息管理与信......

为借鉴世界医学教育的成功经验,推动八年制医学教育课程改革,西安交通大学医学院决定将学科整合式PBL教学模式引入八年制医学教育.......

高校思想政治理论课实践教学是一个由思想政治理论课课内实践教学与课外校园实践活动和社会实践活动共同构成的完整体系。其中,课......

瑜伽以其独特的健身功能吸引着广大青年，它在相对静态的环境中既健身，又健心，尤其是其特有的心理调节功能，对当前大学生的就业、恋爱、......

为了进一步探讨高校体育考试评价体系的现状与问题，本文在《体育与健康课程标准》的指导下，分析了现存体系存在的问题，并提出重视过程......

针对高校健美操选项课成绩评定中存在的问题，分析其产生的原因，寻找改进的对策，使体育成绩评定更加公正、合理、全面，从而激发学生学习......

围绕"工学结合,教、学、做一体化"的教改思路,在企业调研的基础上,对模具制造岗位工作任务进行分析,确定学习领域(内容),设计相应......

TRIZ是一整套广泛应用于世界范围内的创新理论和方法体系,根据高等职业教育的教学特点对TRIZ进行课程化研究,从可行性分析、教学策......

本文以培养未来我国经济社会发展需要的工程师为目的,使企业参与培养过程,探讨了专业课程体系建设。学校按照通用标准和行业标准培......

通过对中学教师开展环境教育的状况和中学教师对高师非环境类专业课程体系构建的看法和建议进行调查分析。调查结果表明，教师对环境......

体育教育专业体操普修课程的教学改革通过调整教材内容及比例、改革课的结构与组织形式、完善考核方法等措施,达到突出基础性教学,......

确定办学层次和教学对象，优化课程设置，强化设计基础与专业设计的衔接，改进教学方法，是实现高职艺术设计专业平面构成课“能力为本位”......

采用社会调查法、文献资料法与逻辑分析法,对体育院校体育信息技术的专业方向及其课程体系进行了详尽的探讨.在体育信息技术专业建......

根据教育部有关文件精神,从目前信息社会素质教育的需求和中小学教育信息化建设的实际出发,阐述高等师范院校非计算机专业计算机技......

在对中学体育与健康课程标准成绩评价体系的目标、内容和方法分析研究的基础上,重新构建了新的成绩评价体系.量化评价包括运动参与......

体育俱乐部实行开放式教学,能够充分发挥学生的主体和教师的主导作用,更有利于发展学生的个性和身心健康。体育俱乐部教学的优势在......

从教育社会学的角度对体育课程决策权力主体进行了分析，认为在现阶段三级课程管理体制下，国家、地方、学校是明显具有国家权威性质的......

主辅修教学有利于复合型人才的培养,但作为一种新的教学模式仍存在某些弊病.文章以邯郸师范专科学校在化学教育专业实行的主辅修制......

摘要：基于学院的实际情况，本着理论与实践相结合的原则，提出信息与计算科学专业实践环节课程体系。该实践环节课程体系既符合专业规范......

与海外高校联合组织的假期短期研修,可以让学生深度体验海外高校的校园生活,并能置身课堂,参与教学。主要以淮海工学院日语专业本......

传统的讲演式教学是体育心理学目前的主要教学方法。心理学教学应注意联系科学实际，联系体育教学实际，联系专业实际，联系学生实际等4......

我国专业音乐教育的课程改革和教学改革相对滞后,主要表现在:过分强调专业性和学科体系、课程设置大多较单一、内容较陈旧、填鸭式......

中国的师范音乐教育已有约80年的历史,但却一直没有能形成民族特色和师范特色。特别是在课程设置上,已明显地表现出与基础音乐教育......

Introduction: In Brazil, in a joint initiative of the Ministries of Health and of Education and Culture, the Program for......

长期以来，我国的高职教育存在着教学与职业能力培养相脱节的现象。探讨如何通过《集装箱运输实务》课程的变革，有效的组织学生实训、......