【摘 要】
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口语交际是学生交流思想、表达情感的重要方式,只有不断提升学生的口语交际能力,才能使学生学会去倾听和表达自己的想法,这对于学生将来适应社会交往,善用语言艺术具有重要作
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口语交际是学生交流思想、表达情感的重要方式,只有不断提升学生的口语交际能力,才能使学生学会去倾听和表达自己的想法,这对于学生将来适应社会交往,善用语言艺术具有重要作用。小学作为学习的起步阶段,教师务必要重视起对小学生口头语言的规范,如此才能使学生从小养成良好的语言习惯。因此,本文从情景教学,营造口语交际氛围;多元互动,训练口语交际能力;开展活动,强化口语交际能力三方面对小学语文口语交际教学方法展开了探讨。
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