永仁创新举措 突破教育发展瓶颈

来源 :云南教育·视界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:L1010732268
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   近两年来,永仁县坚持“内涵发展,人才强教,资源统筹,制度激励,开放创新”的战略和“普通高中提质量,义务教育促均衡,职业教育上水平,学前教育促扩张”的发展思路,认真谋划,实行学生交通费补贴和公办教师到民办幼儿园助教两项举措,全力突破教育发展瓶颈,特别在解决集中办学后边远地区学生上学难和民办幼儿园发展滞后方面,成效明显,受到了社会的关注和好评。
  自2009年以来,永仁县审时度势,主动适应建设社会主义新农村的新形势和新要求,着眼于促进城乡教育均衡发展,根据小学就近入学、初中相对集中的原则,通过调研、征求意见、听证等多个环节,制定了《永仁县中小学校布局结构调整规划》。按照这个规划,从2009年至2012年,着力打造一中、城关、莲池三大教育片区,将8所初级中学撤并6所,保留2所(民族中学、莲池中学),将82所小学撤并57所,保留25所,并新建城区第二小学。到2011年8月,已顺利撤并6所初级中学,撤并中学的任务圆满完成;村小学撤并49所,小学撤并率达81%。
  永仁县中小学校布局结构调整任务的完成,使教育资源配置进一步优化,城乡办学差距逐步缩小,办学水平大幅提升,但也衍生了一些新问题,如边远地区学生上学难问题日益突出。为此,永仁县在广泛调研、充分论证的基础上,制定出台了《永仁县中小学区域布局调整集中办学学生交通补贴实施办法(试行)》对边远地区学生实行交通补贴,按乡镇政府所在地至县城实际客运票价,每生每学年往返补贴2次。具体为:永兴乡学生每生每年补贴84元、中和镇学生每生每年补贴48元、宜就镇学生每生每年补贴28元、猛虎乡学生每生每年补贴24元、维的乡学生每生每年补贴24元。所需经费由县财政承担。2010年已兑现4.08万元,2011已列入财政预算,即将下拨。
  近两年来,永仁县紧紧抓住中小学布局调整有利时机,坚持“以公办幼儿园为主体,部门和社会力量办园为补充”的发展思路,通过制定优惠政策、动员和鼓励社会力量创办了4所民办幼儿园。但民办幼儿园规模小、效益低、群众不信任、发展后劲不足。为扭转这种局面,永仁县在全州率先实行公办教师到民办幼儿园助教制度。公办教师在民办幼儿园助教期内,按民办幼儿园的管理制度进行保教工作,人事关系保留在原公办学校,基础工资和绩效工资由原公办学校发放,助教期满可返回原公办学校工作。
  上述举措,促进了永仁教育的全新发展。对边远地区学生实行交通费补贴,切实减轻了学生家长的经济负担,激发了家长送子女上学的热情,学生入学率大大提高。2011年,全县小学6至12周岁适龄儿童入学率达99.69%,初中13至15周岁适龄少年毛入学率达116.61%。公办教师到民办幼儿园助教制度的实施,不仅提高了群众对民办幼儿园的信任度,而且缓解了民办幼儿园师资不足的问题。2011年,全县4所民办幼儿园有幼儿教职工56人,幼儿492人,占全县在园幼儿的44.6%。全县4至6周岁幼儿入园率达60.88%,3至6周岁幼儿入园率达46.07%。
  ◇责任编辑李配亮◇
其他文献
(2011年6月23日)    同志们:  正当全省上下全面推进桥头堡建设,深入学习贯彻全国教育工作会议和全省教育工作会议精神,认真实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》和《云南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》,坚持教育优先发展,大力推进教育现代化,努力开创全省教育事业科学发展新局面的时候,我们在风光绚丽、文化多元、风俗独特、资源富集的新平彝族傣族
期刊
大姚县实验中学是楚雄州学校区域布局调整与校安工程建设有机结合的一个典范。  走进大姚县实验中学,全新的校舍映入眼帘,教学设施、生活设施、实验实训设施一应俱全。大姚县实验中学是2004年7月在原楚雄州大姚师范学校的基础上改建而成的,2006年6月被楚雄州教育局认定为“云南省二级一等完全中学”,面向全县招生,现有教职工324人,在校学生人数4 214人,共有90个教学班,其中初中2 800人,高中1
期刊
楚雄州委、州政府提出,今后一段时期,是楚雄州加快经济结构调整,转变发展方式,实现经济社会又好又快发展的关键时期。其经济社会发展的思路是:紧紧围绕省委、省政府提出的“两强一堡”和全面建设小康社会战略目标,强化基础设施、重点产业两大支撑,突出农业现代化、新型工业化和城镇化三个重点,实施产业强州、开放活州、科教兴州、生态立州四大战略,集中力量发展生物、冶金化工、清洁能源、装备制造、民族文化旅游五大重点产
期刊
——“自己出生的那一刻,正是母亲最痛苦的一刻”,为那来之不易的生命,为了母亲那份疼痛,我要以一颗感恩的心,重视自己的生命,珍爱生命。  ——生命是一个完整的过程,是一个连载,无论是成功还是失败,它都不会在你的背后留下空白。生命也不是一次彩排,走得不好还可以重来,它绝不会给你第二次机会,走过去就无法回头,因此要做最好的自己。  ——读了孩子的《三生教育》教材,我有很多的感悟。我作为家长自以为做得很合
期刊
“这几年曲靖市会泽县的教育可以用突飞猛进来形容,不仅管理规范,教学质量稳步提高,学生素质全面发展,而且办学条件得到了极大改善,人民群众对教育的满意度越来越高。”会泽县人大常委会委员茹刚强在调研会泽教育工作时说。  “几年前,一部分学生为了接受更好的教育,纷纷到曲靖、宣威去求学,现在这种现象已经不存在了,相反,其他市、县的一些家长把孩子送到会泽来读书,这说明会泽教育得到了广大学生家长的认可。”县教育
期刊
加快教育改革发展,推动教育现代化,承载着楚雄州科学发展的希望,寄托着全州人民的期盼。我们必须深入学习贯彻落实全国和全省教育工作会议精神,总结交流楚雄州教育改革发展经验,动员全州上下进一步统一思想,扎实工作,深入实施《中共楚雄州委、楚雄州人民政府关于贯彻落实国家和云南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)的实施意见》,开创全州教育事业科学发展新局面。  一、提高认识,切实把教育摆在优
期刊
“高考成绩是会上最为关注、最为关心的事,而教育界最为揪心、最为迷茫的事情也是高考成绩。虽然今年楚雄州高考呈现出‘一降三升’的亮点,但是明年的高考备考工作究竟如何抓?”这是楚雄州教育党委书记、局长李能在前不久召开的楚雄州普通高考质量分析会上提出的一个耐人回味、值得思考的问题。  今年楚雄州高考成绩如何?明年的高考备考工作有什么部署?近日,记者采访了李能,真切地感受到了他为楚雄高考所把的脉象。    
期刊
提高教育质量是教育改革发展的核心任务。为了加快教育改革发展步伐,楚雄市通过建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。同时,完善培养培训体系,加强教师队伍建设,提高教师整体素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,全面提升全市的教育水平,满足滇中楚雄特色大城市建设的需要。     各级各类教育
期刊
为进一步整合教育资源,优化教育结构,加快全县中小学布局结构调整步伐,促进教育均衡发展,姚安县在老南金公路以西、龙岗小区以北征地440亩分3期新建姚安县教育园区。项目主要包括县民族中学、大成中学新校区、县教师培训中心、县党员干部培训中心和公共设施5个板块,计划总投资3.288亿元。园区一期工程为县民族中学,占地175亩,计划投资1.078亿元;二期工程为大成中学新校区和公共设施部分,占地195亩,计
期刊
2002年之前,双柏县仅有1所机关幼儿园,县城机关企事业单位职工子女入园成为难题,其他幼儿进入幼儿园成为一种奢望。  为解决广大人民群众学前教育需要,双柏县把学前教育纳入经济和社会发展规划,坚持政府主导、社会参与、多元并举的办园体制。“十一五”期间,学前教育的发展目标是:到2010年,县城城区儿童学前三年受教育率达到100%;乡镇农村儿童学前一年受教育率达到80%;学前三年适龄幼儿入园率达到45%
期刊