开展“三沟通”培训提高教师队伍素质──全国教院“在职教师培训规律和教院特点”培训班在芜举办

来源 :中小学教师培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feihuaxp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
针对初中化学特点,结合案例论述设计对比实验所要遵循的原则:对比的有效性、分析的缜密性、设计的简洁性,并就如何让初中学生在设计对比实验时把握好这些原则,阐述了观点和实践经
传统教学总是被作为"旧事物"一概否定。而许多"舶来品"被当成真理一样的大肆倡导。作者使用同课异构的方法,观察支架式教学与传统教学的异同。发现支架式教学与传统教学各有
采用自行设计的门诊输液患者需求调查问卷,对92例来自不同民族的门诊输液患者进行疾病相关知识、治疗环境及护理服务需求进行问卷调查.结果少数民族地区门诊输液患者因其民族
目的探讨临床护理路径在胆囊切除术中的应用,以规范护理活动和确保最佳护理质量.方法将80例行胆囊切除术病人随机分为观察组和对照组,各40例.对照组实施常规护理,观察组按制
慢性结肠炎是消化系统的常见病,尤其是对乙状结肠、直肠部位的病变临床上治疗多采用药物保留灌肠,传统使用60ml注射器(下称注射器)进行灌肠.近年来由于不断推出新的灌肠药物,
为了识别影响土壤的主要因素,浇特征(SWC ) 并且有效地评估 SWC, multivariate 统计的正规关联分析(CCA ) 方法被用来学习并且分析并且玷污物理、化学的性质在 SWC 之间的关联
为了提高自己的业务素质,更好地献身于教育事业,1987年我积极参加了我省中小学《专业合格证书》的学习和考试,三年来的刻苦学习,经过《专业合格证书》的各科考核,取得了理想
对30例重型胰腺炎病人于术后用6~8℃0.9%氯化钠注射液经胰床入水管注入胰床,以清除胰酶、毒性物质和坏死组织,利于胰腺组织的恢复;冲洗液从胰床出水管流出,通过观察引流液的量
<正> 1986年6月,国家教委师范司在山东烟台市召开了&#39;中小学教师《专业合格证书》文化专业知识考试要求研讨会。&#39;其中参加化学学科组的有山东省、吉林省、沈阳市、辽
我院是从一九七八年底开始开展函授教育工作的。开展函授教育以来,不断丰富了多形式的办学经验,促进了学院的自身建设与发展。从一九八七年的统计来看,我院的专科函授生已占