【摘 要】
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＜正＞推理支撑着所有的数学思维活动，是数学核心素养的重要组成成分。因此，数学推理教学需要得到足够的重视。但在当前的教学实践中，仍存在着定位不清、认识不全、策略不明等问题，需要进一步厘清和探究。一、数学推理的理念演变从1952年的《小学算术教学大纲（草案）》起，推理在我国小学数学教学纲领性文件中的表述虽有不同，但一直都是课程目标的重要内容。其概念名词的演变经历了“逻辑思维”“逻辑推理能力”“逻辑思维
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题《叶圣陶儿童种子观下生长性数学课堂的实践研究》（课题编号：YZ-c/2018/19）的阶段性研究成果之一；
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＜正＞推理支撑着所有的数学思维活动，是数学核心素养的重要组成成分。因此，数学推理教学需要得到足够的重视。但在当前的教学实践中，仍存在着定位不清、认识不全、策略不明等问题，需要进一步厘清和探究。一、数学推理的理念演变从1952年的《小学算术教学大纲（草案）》起，推理在我国小学数学教学纲领性文件中的表述虽有不同，但一直都是课程目标的重要内容。其概念名词的演变经历了“逻辑思维”“逻辑推理能力”“逻辑思维能力”，到“推理能力”“推理意识”的过程。在历次演变过程中，
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纳米颗粒由于具有优异的物理化学性质而在生物医药领域有着广阔的应用前景,而细胞对纳米颗粒的摄取或颗粒的跨膜渗透正是这些应用的先决条件之一。纳米颗粒进入细胞的途径有多种,而细胞内吞是其中主要的一种方式。大量的研究表明纳米颗粒的各种性质,如尺寸、形状、表面性质等都会影响细胞对纳米颗粒的摄取。但之前的研究大都集中于细胞对同一类纳米颗粒的摄取行为,而对异种颗粒的细胞摄取却知之甚少。最近的实验发现功能化纳米颗
自然界中所有的光场都是随机涨落的,这种随机光场称之为部分相干光场。相干性是光场的一个基本属性,分为空间相干性和时间相干性。空间相干性是指光场空间两点光振动的关联程度。近年来,特殊空间相干结构的部分相干光由于具有自聚焦,自整形等奇特性质,受到了学者的广泛关注。另外测量光场的空间相干结构还在晶体学,相位成像,非相干光源重建等应用研究中起到了关键作用。因此,测量光场的空间相干结构在光束基础特性研究和应用
本论文主要研究了纳米椭球颗粒和石墨烯包裹微纳球颗粒的光自旋霍尔位移。本论文基于球体系的Mie理论,推广建立长椭球几何模型下的Mie理论,研究长椭球纳米颗粒的几何参数对光自旋霍尔位移的影响。基于石墨烯可调的光电特性,本论文提出了一种的动态调控光自旋霍尔位移的方法。主要内容如下:1.长椭球纳米颗粒中的光自旋霍尔位移在自然界中,纳米颗粒的形状大都是不规则的,完美的球状颗粒仅限于理想模型中,因此,在理论研
教育改革趋势下，推理能力的发展贯穿于整个学习过程中，培养学生的核心素养已经成为小学数学教学中的重要任务。为提升学生的推理能力，本文对小学数学核心素养进行总结，并从创设推理情境、分析推理因素、引导学生思考交流、领悟推理内涵等角度出发，总结小学数学教学中培养学生推理能力的策略。旨在为学生搭建和谐的学习生态环境，唤醒学生的推理意识，帮助学生掌握良好的推理方法，实现核心素养的提升与发展。
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非线性光学是一门研究光与物质相互作用的学科,随着非线性光学的不断发展,应用领域不断扩大,如今已涉及到光信息计算、激光技术、纳米光子技术、生物科技等各个领域。非线性光学的发展离不开非线性光学材料,相关材料的报道层出不穷,其中有机非线性光学材料由于制作成本低、结构灵活、响应速率快等优势逐渐成为研究的热点。找寻材料非线性光学响应与分子结构之间的关系,设计、合成出具有更优异性能的材料成为目前研究的主要内容
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