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为了使“以人为本”的核心理念在教学中落到实处,新课程提出了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标,强调课堂教学应该由学科本位、知识本位向学生本位转变,体现对学生生命关注及其发展的整体关怀。
如何构建生命化教育的物理课堂
【摘 要】
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为了使“以人为本”的核心理念在教学中落到实处,新课程提出了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标,强调课堂教学应该由学科本位、知识本位向学生本位转变
【机 构】
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广东省佛山市南海中学西樵分校
【出 处】
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网络科技时代
【发表日期】
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2008年23期
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