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教学与学生管理是高校育人工作互相联系不可分割的两个方面,需要建立联动机制,实现有效育人。提中出了联动机制理论依据,并以广东科学技术职业学院教学与学生管理工作为例,提出了建立联动机制的具体做法。包括领导重视双向联动、选拔专业教师担任班主任、建立班主任与辅导员沟通机制等。
高校二级学院建立教学与学生管理联动机制探索与实践——以广东科学技术职业学院为例
【摘 要】
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教学与学生管理是高校育人工作互相联系不可分割的两个方面,需要建立联动机制,实现有效育人。提中出了联动机制理论依据,并以广东科学技术职业学院教学与学生管理工作为例,提
【机 构】
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广东科学技术职业学院
【出 处】
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长沙民政职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年4期
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