因材施教教学原则在高职计算机应用基础教学中的应用探讨

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在高职计算机应用基础教学过程中,由于计算机课程学习起来比较困难,学生的发展程度也不同,所以因材施教在高职计算机课程教学中就显得十分重要.可以将不同的学生分成不同的等级,根据学生对计算机掌握的不同水平,进行分级教学,制定不同的教学方案,对学生进行因材施教,这样可以更好地满足不同阶段学生对于计算机内容的需求,同时还有利于教师对学生关注度的提升,在一定程度上可以提高教师的教学水平,对教学内容不断创新,根据学生在学习中的实际情况制定相应的计算机教学方案,在一定程度上可以激发学生的学习兴趣,不断提高学生的计算机水平,带来良好的教学效果,促进学生综合素质的提高.
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